【題目】下面有關(guān)病毒的描述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A. 病毒利用寄主細(xì)胞內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以復(fù)制的方式進(jìn)行增殖

B. 病毒的生活不需要能量

C. 病毒所攜帶的遺傳物質(zhì)有的是DNA，有的是RNA

D. 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

【答案】B

【解析】病毒不能獨(dú)立生活，必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)生活，利用寄主細(xì)胞內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以復(fù)制的方式進(jìn)行增殖，A正確；病毒是一類(lèi)結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單的微生物，它的生活也需要能量，B錯(cuò)誤；病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，病毒所攜帶的遺傳物質(zhì)有的是DNA，有的是RNA，C正確；病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米細(xì)胞的染色體數(shù)是20條，經(jīng)過(guò)兩次細(xì)胞分裂后，新形成細(xì)胞的染色體數(shù)是

A. 5條 B. 40條 C. 10條 D. 20條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】民俗說(shuō)：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞�！边@說(shuō)明了生物的（　　）

A. 生長(zhǎng)現(xiàn)象

B. 適應(yīng)現(xiàn)象

C. 遺傳現(xiàn)象

D. 變異現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物的生殖發(fā)育過(guò)程示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖中所示植物的傳粉方式為自花傳粉

B. 受精完成后，雄蕊和柱頭將逐漸凋落

C. 圖中所示植物的受精作用發(fā)生在胚珠

D. 圖中所示植物的子房將來(lái)發(fā)育成果皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體呼吸示意圖，a代表氧氣，b代表組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 經(jīng)過(guò)③后，血液由靜脈血變成動(dòng)脈血

B. 過(guò)程②③都是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用來(lái)完成的

C. b至少經(jīng)過(guò)心臟一次才能排出體外

D. 組織細(xì)胞獲得a進(jìn)行呼吸作用，為生命活動(dòng)提供能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正確表達(dá)呼吸作用的公式是（　�。�

A. 有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量

B. 水+二氧化碳→有機(jī)物+氧+能量

C. 水+氧→有機(jī)物+能量+二氧化碳

D. 有機(jī)物+二氧化碳→水+氧+能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在動(dòng)物界中，種類(lèi)最多、分布最廣的動(dòng)物是（　�。�

A. 魚(yú)類(lèi) B. 哺乳動(dòng)物 C. 鳥(niǎo)類(lèi) D. 節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)找出全是“四大家魚(yú)”的選項(xiàng) （　�。�

A. 草魚(yú)、鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、青魚(yú) B. 鳙魚(yú)、鯽魚(yú)、帶魚(yú)、草魚(yú)

C. 青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú) D. 鯉魚(yú)、青魚(yú)、帶魚(yú)、鳙魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為適應(yīng)干燥的陸地環(huán)境，體表具有角質(zhì)鱗片或甲的動(dòng)物是（　　）

A. 兩棲動(dòng)物 B. 節(jié)肢動(dòng)物 C. 哺乳動(dòng)物 D. 爬行動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案