【題目】民俗說：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞�！边@說明了生物的（　�。�

A. 生長現(xiàn)象

B. 適應(yīng)現(xiàn)象

C. 遺傳現(xiàn)象

D. 變異現(xiàn)象

【答案】C

【解析】生長現(xiàn)象是指生物體由小變大的過程，即生物細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞體積增大的過程；適應(yīng)現(xiàn)象是指生物與環(huán)境相適應(yīng)，每種生物都是與其生存的環(huán)境相適應(yīng)的�！�龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞”，體現(xiàn)了生物親子代之間具有相同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組動物中，都用肺呼吸的是（　　）

A. 海馬、犀牛 B. 鯊魚、鯨 C. 麻雀、蝮蛇 D. 蚯蚓、蜥蜴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究光對鼠婦的影響實驗中，實驗裝置如圖所示，下圖中鼠婦數(shù)量為剛放入時的狀態(tài)請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題

（1）該探究實驗中所設(shè)置的變量是_____

（2）A裝置與B裝置組成_____實驗

（3）待實驗裝置中的鼠婦平靜后每隔1分鐘對實驗裝置A和B中的鼠婦進(jìn)行計數(shù)經(jīng)10分鐘的計數(shù)后，計算出裝置A和B中鼠婦數(shù)量的_____值為實驗結(jié)果這樣做的好處是_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙屬于

A．節(jié)肢動物B．兩棲動物C．爬行動物 D．哺乳動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年的6月5日是“世界環(huán)境日”，環(huán)保是我國的一項基本國策。下列做法中不利于環(huán)境保護的是（ ）

A. 植樹造林 B. 宣傳環(huán)境保護的法規(guī)法紀(jì)

C. 大量使用農(nóng)藥、化肥 D. 對工業(yè)廢水、廢氣進(jìn)行處理

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖理解

下圖為植物分類系統(tǒng)部分圖解，請回答下列問題：

（1）對被子植物進(jìn)行分類時，往往把種子、花和______作為分類的重要依據(jù)。

（2）圖表的分類等級中，包含生物種類最多的是______，多種多樣的生物體現(xiàn)了生物種類的多樣性，而生物種類多樣性的實質(zhì)是______。

（3）圖表的植物中，與玫瑰的親緣關(guān)系最近的是______，最遠(yuǎn)的是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨的結(jié)構(gòu)包括骨膜、骨質(zhì)和骨髓，其中骨質(zhì)又分為骨密質(zhì)和骨松質(zhì)。下列關(guān)于骨松質(zhì)和骨密質(zhì)的比較中，正確的是（　�。�

A. 骨松質(zhì)位于長骨的兩端，致密而堅硬，抗壓力強

B. 骨松質(zhì)位于長骨的兩端，呈蜂窩狀，不能抗壓

C. 骨密質(zhì)位于長骨骨干的外圍部分，致密而堅硬，抗壓力強

D. 骨密質(zhì)位于長骨的兩端，致密而堅硬，抗壓力強

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面有關(guān)病毒的描述，錯誤的一項是（ ）

A. 病毒利用寄主細(xì)胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)以復(fù)制的方式進(jìn)行增殖

B. 病毒的生活不需要能量

C. 病毒所攜帶的遺傳物質(zhì)有的是DNA，有的是RNA

D. 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“山上多植物，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”，這句諺語形象地說明了森林對環(huán)境具有的作用是（　�。�

A. 制造氧氣和凈化空氣

B. 保持水土和涵養(yǎng)水源

C. 過濾塵土和凈化空氣

D. 降低噪音和調(diào)節(jié)氣候

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同步練習(xí)冊答案