16．人體不能同時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)是（　　）
A．吞咽和呼吸B．消化和吸收C．體循環(huán)和肺循環(huán)D．排尿和排便

分析 咽是呼吸道和消化道的共同器官，是食物進(jìn)入消化道和氣體進(jìn)入肺的共同通道，人體在進(jìn)食時(shí)食物之所以不能進(jìn)入氣管是會(huì)厭軟骨在起作用．

解答 解：鼻吸入的空氣和經(jīng)咀嚼的食物都會(huì)經(jīng)過咽，之后各走各路，空氣會(huì)進(jìn)入氣管，食物則會(huì)進(jìn)入食道，這是由咽喉下方的會(huì)厭軟骨所決定的．當(dāng)我們吸氣時(shí)，會(huì)厭軟骨靜止不動(dòng)，讓空氣進(jìn)入氣管；當(dāng)我們吞咽時(shí)，一方面軟顎會(huì)向后延伸，阻止食物進(jìn)入鼻腔；另一方面喉的上升，令會(huì)厭軟骨像門一樣，將氣管喉覆蓋，令食物進(jìn)入食道．由此可知，在吞咽那一刻，我們呼吸是暫停的．吞咽完畢，軟顎、喉會(huì)厭軟骨迅速恢復(fù)原位，于是呼吸可照常進(jìn)行． 如圖所示：因此呼吸和吞咽是不能同時(shí)進(jìn)行的．而肺循環(huán)和體循環(huán)、消化和吸收、生長和發(fā)育等這些生理活動(dòng)都可以在人體內(nèi)同時(shí)進(jìn)行．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 日常生活中，注意吃飯時(shí)不要談笑，以免食物誤入氣管．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列不屬于生物入侵的一項(xiàng)是（　　）
A．俄羅斯西伯利亞地區(qū)的候鳥飛來我國越冬
B．原產(chǎn)南美的薇甘菊悄悄在我國的南方某些沿海地區(qū)登陸
C．英國家兔被帶入澳大利亞后，流竄成為野兔
D．我國為凈化污水，從國外引進(jìn)水葫蘆

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變所致的疾病．具有先天性，終生性和家族性．病種多、發(fā)病率高．目前已發(fā)現(xiàn)的遺傳病超過3000種，估計(jì)每100個(gè)新生兒中約有3-10個(gè)患有各種不同的遺傳�。鐖D是某家族的遺傳圖譜，分析回答下列問題：
（1）從遺傳學(xué)角度來說，人有正常與患病的不同，這稱為相對(duì)性狀，基因在親子代間傳遞的橋梁是生殖細(xì)胞，Ⅰ2產(chǎn)生的卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為23條．
（2）根據(jù)遺傳圖譜可以分析，這一對(duì)正常夫婦的基因組成分別為Bb、Bb（用B、b分別表示顯性和隱性基因）．
（3）Ⅱ2雖然表現(xiàn)正常，但他可能攜帶致病基因，從理論上推算他攜帶致病基因的幾率是$\frac{2}{3}$，如果Ⅲ1和Ⅲ2結(jié)婚，其后代為患病男孩的最大幾率是12.5%．
（4）為了減少患遺傳病的幾率，我國規(guī)定禁止近親結(jié)婚．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．入冬以后，“十面霾伏”成為對(duì)我們身體危害最大天氣現(xiàn)象．霾是懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙�；螓}粒的集合體，組成霾的粒子極小，不能用肉眼分辨．若與水汽進(jìn)一步凝結(jié)可能使霾演變成霧或云．
（1）PM10、PM2.5都是監(jiān)測可吸入顆粒物的重要參數(shù)，通常把粒徑在10～2.5微米（選填“毫米”、“微米”、“納米”）的顆粒物稱為可吸入顆粒物．其中PM2.5粒徑小，面積大，活性強(qiáng)，易附帶有毒、有害物質(zhì)（例如：重金屬、微生物等），且在大氣中的停留時(shí)間長、輸送距離遠(yuǎn)，因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大，它能直接吸入肺泡并進(jìn)入血液中，進(jìn)入血液后該顆粒物能首先到達(dá)心臟四個(gè)腔中的左心房．
（2）如何減少“霾”的出現(xiàn)，你會(huì)建議政府：少開私家車、植樹造林、增加城市綠化等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在甲型HIN1流感爆發(fā)期間，同學(xué)們都分期分批免費(fèi)注射了甲流疫苗，而該過程中注射的主要物質(zhì)及采取的措施分別稱為（　　）
A．抗原，控制傳染源B．抗原，保護(hù)易感人群
C．抗體，消滅病毒D．抗體，切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．小科通過對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)的觀察，填制了該生態(tài)系統(tǒng)部分生物間的食物關(guān)系表（如表），

被捕食的生物
動(dòng)物		植物食草昆蟲蜘蛛青蛙蛇吃蟲的鳥
食草昆蟲√
蜘蛛√
青蛙√√
蛇√
吃蟲的鳥√√
貓頭鷹√√
請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：
（1）表內(nèi)除植物外的其它生物，在生態(tài)系統(tǒng)成分中都屬消費(fèi)者．
（2）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累可知，該生態(tài)系統(tǒng)中難以分解的有毒物質(zhì)在體內(nèi)最多的是貓頭鷹．
（3）根據(jù)表中的食物關(guān)系，寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最短的一條食物鏈：植物→食草昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)．以下流程圖正確的是（　�。�
A．外界空氣進(jìn)入肺部：鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺
B．尿液的形成和排出：腎臟→膀胱→尿道→輸尿管→體外
C．食物通過消化道：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門
D．體循環(huán)的路徑：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→全身毛細(xì)血管→各級(jí)靜脈→上下腔靜脈→左心房

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，如當(dāng)外界的溫度發(fā)生變化時(shí)，人體皮膚的血管口徑就會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化，以更好地適應(yīng)外界的環(huán)境．下圖甲為正常溫度的環(huán)境中皮膚血管的示意圖，當(dāng)外界高溫時(shí)，人體皮膚血管的口徑應(yīng)更類似于下圖中的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)，下列關(guān)于青春期發(fā)育特點(diǎn)的描述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．身高體重明顯增加
B．腦和內(nèi)臟器官功能日趨完善
C．是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期
D．生殖器官開始形成

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