A. | 抗原,控制傳染源 | B. | 抗原,保護(hù)易感人群 | ||
C. | 抗體,消滅病毒 | D. | 抗體,切斷傳播途徑 |
分析 (1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病.病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
(2)疫苗是由低毒的、活的病原體制成的生物制品.接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預(yù)防某種傳染。
解答 解:接種的疫苗是由病原體制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,因此接種的疫苗相當(dāng)于抗原.所以“國(guó)家抓緊研制疫苗并免費(fèi)提供給人們注射”,該過程中注射的主要物質(zhì)稱為抗原.
接種疫苗后,體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,增強(qiáng)抵抗力,從而避免傳染病的感染,因此采取的措施稱為保護(hù)易感人群.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的預(yù)防措施以及疫苗的作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省北京大學(xué)孟津育才學(xué)校八年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:填空題
如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答。
(1)寫出細(xì)菌各部分結(jié)構(gòu)和名稱。
1________2___________3__________4_____________5___________6_________
(2)[1]的作用是________________________ [6]的作用是________________________[5]的特征說明細(xì)菌屬于__________生物。
從細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中可以看出細(xì)胞中沒有______________,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,因此營(yíng)養(yǎng)方式為__________和__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 醉酒時(shí),人走路東倒西歪,主要原因是酒精麻醉了小腦,影響了人的平衡功能 | |
B. | 發(fā)高熱的病人出現(xiàn)消化不良現(xiàn)象,主要原因是體溫過高影響了各種消化酶的活性 | |
C. | 煤氣中毒時(shí),人體會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重缺氧癥狀,原因是CO與血紅蛋白結(jié)合,影響了血紅蛋白的運(yùn)氧功能 | |
D. | 馬戲團(tuán)的猴子表演投籃屬于非條件反射 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞咽和呼吸 | B. | 消化和吸收 | C. | 體循環(huán)和肺循環(huán) | D. | 排尿和排便 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)最大的消化腺是胃 | |
B. | 蛋白質(zhì)是最主要的供能物質(zhì) | |
C. | 脂肪氧化分解的最終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸 | |
D. | 腎臟是調(diào)節(jié)人體水鹽平衡的重要器官 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物能夠促進(jìn)生物圈中的水循環(huán) | |
B. | 血液流經(jīng)腎臟后,由含養(yǎng)多的動(dòng)脈血變?yōu)楹B(yǎng)少的靜脈血 | |
C. | 森林生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 | |
D. | 發(fā)霉變質(zhì)的殘羹剩飯不能浪費(fèi),可用于喂養(yǎng)家禽家畜 |
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