2．所有細菌和真菌都能使人患�。粒ㄅ袛鄬﹀e）

分析 細菌都對人有利的一面，也有對人有害的一面．要用辯證地觀點看事物．

解答 解：細菌、真菌等微生物的種類多種多樣，大多數(shù)細菌、真菌等微生物對人類是有益的，如微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的意義．少數(shù)微生物對人類是有害的，有些微生物能使人或其他生物患病．
故答案為：×

點評 熟練掌握細菌人類的關系，明確細菌有的是有益的，有的是有害的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，選用的鹽水濃度和目的依次是（　�。�
A．1%，作為一種染色劑B．0.65%，殺死細胞
C．0.1%，使細胞變大看得更清楚D．0.9%，保持細胞原形

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是關節(jié)的結構示意圖
（1）關節(jié)由關節(jié)面、2關節(jié)囊及4關節(jié)腔三部分構成．
（2）關節(jié)能靈活運動是因為[4]關節(jié)腔內(nèi)有少量滑液和[1]關節(jié)軟骨表面光滑，從而減少骨與骨的摩擦．
（3）脫臼是指[3]關節(jié)頭從[5]關節(jié)窩里滑脫出來．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

10．下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動提供能量的是（　�。�
A．糖類、脂肪B．水C．蛋白質(zhì)D．無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．用鹽腌制的肉可以保存較長時間的原因是（　�。�
A．鹽可殺菌B．鹽殺死了肉細胞，細菌無法生長
C．肉內(nèi)鹽多，不利于細菌的生長繁殖D．肉中水多，不利于細菌的生長繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．魚能夠在水中生活，一是能夠靠游泳來獲取食物和防御敵害，二是能在水中呼吸．青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體營水陸兩棲生活，主要用肺呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．現(xiàn)有一臺顯微鏡，配備目鏡和物鏡各3個（如圖），觀察洋蔥表皮細胞某一部，若要在視野中看到較多的細胞，應選擇的鏡頭組合是（　�。�
A．④和⑤B．③和⑥C．①和③D．②和⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．英國醫(yī)生哈維是血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)者，他曾做一個試驗：用絲帶扎緊人的上臂時，發(fā)現(xiàn)絲帶靠肘（俗語稱胳膊肘）的一端有血管鼓起，在近肩部的一端上臂內(nèi)也有血管膨鼓．絲帶下方鼓起的血管和上端鼓起的血管依次是（　�。�
A．靜脈、動脈B．靜脈、靜脈C．動脈、靜脈D．動脈、動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．通過測定下列各種生物細胞色素C，發(fā)現(xiàn)與人的差異數(shù)如下表所示，請回答問題：
生物種類黑猩猩獼猴兔雞龜蛇
差異數(shù)019131523
（1）上表中與人的親緣關系最近的是黑猩猩．人和酵母菌親緣關系最遠，因為兩者氨基酸差別最大．
（2）表中生物都具有細胞色素C的事實能夠說明這些生物起源于共同的祖先．
（3）上述對生物細胞色素C的氨基酸組成比較，是從分子生物學方面為生物的進化提供了證據(jù)．
（4）上表中屬于哺乳動物的是黑猩猩、獼猴、兔；，鳥類和哺乳類動物都是由原始的爬行動物進化而來的．

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