2．如圖為人類胎生的圖形，請(qǐng)依圖回答下列問題：
（1）圖中甲是卵巢，它是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的器官．
（2）受精作用是在圖中的乙輸卵管中完成的．
（3）胎兒依靠丁臍帶及丙胎盤來獲得營養(yǎng)和氧氣及排出二氧化碳等廢物的．
（4）胎兒在母體內(nèi)是否自行用肺呼吸否（填“是”或“否”），胎兒從母體產(chǎn)出后最好用母乳喂養(yǎng)，這是因?yàn)槟溉闋I養(yǎng)豐富，且含有抗病物質(zhì)．

分析 圖中：甲為卵巢，乙為輸卵管，丙為胎盤，丁為臍帶

解答 解：（1）圖中甲是 卵巢，它是產(chǎn)生卵細(xì)胞和 分泌雌性激素的器官．
（2）受精作用是在圖中的乙 輸卵管中完成的．
（3）胎兒依靠丁 臍帶及丙 胎盤來獲得營養(yǎng)和氧氣及排出二氧化碳等廢物的．
（4）胎兒在母體內(nèi)不能自行用肺呼吸，胎兒從母體產(chǎn)出后最好用母乳喂養(yǎng)，這是因?yàn)?母乳營養(yǎng)豐富，且含有抗病物質(zhì)．
故答案為：
（1）卵巢；泌雌性激素　 
 （2）輸卵管　　 
（3）臍帶；胎盤　
（4）否；母乳營養(yǎng)豐富，且含有抗病物質(zhì)．

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道胚胎發(fā)育的過程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如表是“探究子葉的不同處理對(duì)花生幼苗的發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，由此實(shí)驗(yàn)分析可知，該實(shí)驗(yàn)（　�。�
組別子葉處理株高/cm主根長度/cm須根葉片數(shù)
A組保留兩片10.118.25發(fā)達(dá)26
B組保留一片7.214較發(fā)達(dá)19
C組去除兩片0.83.8極少9
A．證明胚是植物體發(fā)育所必須的結(jié)構(gòu)B．實(shí)驗(yàn)組為A和B，對(duì)照組為C
C．實(shí)驗(yàn)組為A和C，對(duì)照組為BD．實(shí)驗(yàn)組為B和C，對(duì)照組為A

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是人體的內(nèi)分泌腺示意圖，請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）圖中腺體②叫甲狀腺；其分泌物的作用有：促進(jìn)新陳代謝，促進(jìn)生長發(fā)育，提高提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．
（2）進(jìn)入青春期后的中學(xué)生，身體發(fā)生了明顯變化，女學(xué)生的變化主要是由[⑥]卵巢分泌的雌性激素調(diào)節(jié)的結(jié)果．
（3）李某近來多尿、多飲、多食，且日漸消瘦、四肢無力，到醫(yī)院檢查后，結(jié)果是血糖濃度偏高，尿中含糖，其上述癥狀的形成可能與[⑤]胰島的功能異常有關(guān)；醫(yī)生給李某進(jìn)行肌肉注射時(shí)，李某明知很疼，卻不躲避，這屬于條件反射；但此時(shí)，李某已經(jīng)心跳加快、血壓升高了，這主要是由于圖中[④]腎上腺分泌的激素增多造成的．
（4）若李某的血液中血小板數(shù)量過少，則它進(jìn)行肌肉注射后，針孔處可能會(huì)不停地向外滲血，短時(shí)間內(nèi)難以止�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在壽光的稻田一帶，農(nóng)戶有家養(yǎng)慈倫雞的習(xí)慣，這使得傳統(tǒng)雞種得以延續(xù)，科研人員利用這些雞種，經(jīng)過雜交培育出了適應(yīng)現(xiàn)代需求的多個(gè)壽光大雞新品種（　　）
A．家養(yǎng)的幾只母雞先后出現(xiàn)抱窩現(xiàn)象，這屬于學(xué)習(xí)行為
B．新品種的培育過程體現(xiàn)了生物種類的多樣性
C．雞的所有行為都是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用而習(xí)得的
D．新品種的培育過程體現(xiàn)了遺傳的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)生物技術(shù)的說法正確的是（　　）
A．因?yàn)榧?xì)菌沒有成形完整的細(xì)胞核，沒有DNA，所有不能用于轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B．我國科技工作者已研制出預(yù)防“非典”的疫苗，該疫苗在人體免疫中屬于抗原，接種疫苗屬于預(yù)防傳染病措施中的保護(hù)易感人群
C．米酒的釀制需要酵母等微生物，但不需要密封，需要氧氣
D．現(xiàn)代生物技術(shù)給人類帶來了許多過去難以想象的好處．都是對(duì)人類有益的，沒有不足

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．蘋果肉、南瓜子、葵花籽分別是由下列哪項(xiàng)發(fā)育而來的（　�。�
A．子房、子房壁、胚珠B．子房壁、胚珠、子房
C．胚珠、子房、子房壁D．子房、胚珠、子房壁

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）分泌膽汁的器官是圖中[1]肝臟．
（2）蛋白質(zhì)的消化是從[5]胃開始的，它最終被消化成氨基酸．
（3）消化和吸收的主要器官是[3]小腸．只具有吸收，不具有消化功能的消化道是大腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)一部分，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：
（1）圖中生產(chǎn)者是草．鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物，統(tǒng)稱為消費(fèi)者．
（2）如果狐大量減少，那么鼠和兔將會(huì)增多．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種生物成分沒有畫出來，它是分解者．
（4）寫出其中一條食物：草→兔→鷹
（5）如果在該草原上過度放牧，破壞草場(chǎng)植被，會(huì)造成土地沙化，草場(chǎng)很難恢復(fù)原樣，這說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．人類新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，受精卵形成的部位是（　�。�
A．子宮B．陰道C．輸卵管D．卵巢

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