20．下列敘述錯誤的是（　　）
A．神經(jīng)細胞是神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位
B．神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成
C．縮手反射屬于簡單反射，其神經(jīng)中樞位于脊髓
D．司機看見紅燈，這一視覺形成的部位是大腦皮層

分析 神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是神經(jīng)元．

解答 解：A、神經(jīng)系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是神經(jīng)元．A正確．
B、神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成，B錯誤；
C、縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，屬于簡單反射，C正確；
D、司機看見紅燈停車，視覺形成的部位是大腦皮層，D正確．
故選B

點評 神經(jīng)系統(tǒng)部分的相關知識比較抽象．同學們借助一些圖解和教材中的文字敘述，注意深入理解涉及的相關概念、搞清楚概念之間的相互關系．另外不清楚的地方，可以多向老師請教．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

10．鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺等器官組成了消化系統(tǒng)．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物部分和分解者．
（2）圖一的食物網(wǎng)由4條食物鏈組成．其中，貓頭鷹和蛇的關系是捕食、競爭．
（3）若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量，則丙對應的生物是草．
（4）圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是貓頭鷹．
（5）若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則草的數(shù)量會減少，從而影響生態(tài)平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．下面是生物生殖發(fā)育不同時期的示意圖．請分析回答：

（1）上述圖示中，屬于無性生殖的是AC（填寫字母）；與有性生殖相比，無性生殖產(chǎn)生的后代只具有母體的遺傳特性．
（2）圖A中，假如①是櫻桃的枝，其基因組成為aa，②的基因組成為AA，按該方式繁殖，櫻桃果肉的基因組成應為aa．保證①成活的關鍵是接穗和砧木的形成層緊密結合．
（3）圖B是菜豆的種子，其中胚是由①②③④（填寫數(shù)字）組成．
（4）圖C生物與圖E生物相比，在細胞結構上的區(qū)別是C有細胞壁和液泡．
（5）圖D中，既能對卵細胞起保護作用，能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結構是[④]卵白．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于呼吸系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．呼吸道能清潔、溫暖、濕潤吸入的空氣
B．肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官
C．肺泡壁和毛細血管壁都只由一層上皮細胞構成
D．在吸氣過程中，膈肌舒張，胸廓縮小

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．被譽為“微生物之父”的法國科學家巴斯德提出保存牛奶的巴氏消毒法，該方法所依據(jù)的主要原理是將牛奶中的細菌和真菌殺死．甲烷作為一種清潔能源，它是甲烷菌（填一種生物）在無氧的環(huán)境下將農(nóng)作物秸桿中的有機物分解產(chǎn)生的，這種生物通過分裂生殖繁殖后代．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列實驗選用的材料、用具合適的是（　�。�
A．用顯微鏡觀察玉米的結構B．用沸水對天竺葵葉片進行脫色處理
C．用碘液檢驗是否含有淀粉D．用家蠶探究動物的繞道取食行為

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．現(xiàn)有下列生物：A玉米、B腎蕨、C海帶、D向日葵、E葫蘆蘚、F油松、G家兔、H鯽魚、I蝗蟲、J青蛙、K蚯蚓，根據(jù)所學知識回答下列問題．
（1）請將B、D、E這三種植物按從低等到高等的順序排列出來EBD（用字母表示）
（2）青蛙等兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體用肺呼吸，同時皮膚輔助呼吸．
（3）家兔等哺乳動物的主要特征是體表被毛、胎生和哺乳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．人在患重感冒是，早晨醒來會感覺到嗓子發(fā)干．這說明（　�。�
A．口腔沒有濕潤空氣的作用B．空氣中的水分被口腔吸收了
C．鼻腔有清潔空氣的作用D．口腔被感冒病毒感染發(fā)炎了

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