【題目】如圖是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖，下列說法正確的是（　�。�

A. 圖甲中農(nóng)作物根吸收的水分是通過根、莖、葉中的導(dǎo)管和篩管運(yùn)輸?shù)街参锔魈幍?/span>

B. 圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來的

C. 圖丙中的①和②分別是由圖乙中的④和⑥發(fā)育而來的

D. 從結(jié)構(gòu)層次上來說，甲、乙、丙、丁屬于器官，其中的乙、丙、丁屬于營養(yǎng)器官

【答案】B

【解析】

從圖中可以看出：圖甲是種子的萌發(fā)形成的幼苗①葉、②莖、③根；圖乙是花的結(jié)構(gòu)①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠；圖丙是果實(shí)的結(jié)構(gòu)①果皮、②種子；圖丁是種子的結(jié)構(gòu)①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮。

植物的根部吸收的水分和無機(jī)鹽是沿導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)模挥诰S管束的木質(zhì)部內(nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到全身各器官，運(yùn)輸方向自下而上；而葉片制造的有機(jī)物則是篩管自上而下運(yùn)輸?shù)礁绕渌鞴俚�，A的說法錯誤；圖甲中的①葉和③根分別是由圖丁中的②胚芽和③胚根發(fā)育而來的，B的說法正確；圖丙中的①果皮和②種子分別是由圖乙中的⑤子房壁和⑥胚珠發(fā)育而來的，C的說法錯誤；從結(jié)構(gòu)層次上來說，甲、乙、丙、丁屬于器官，其中的乙、丙、丁屬于生殖器官，D錯誤；故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校在組織教職員工體檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)有4名教職員工分別患有肺結(jié)核、痢疾、甲型流感、急性闌尾炎等疾病，那么與他們共同工作、生活的人不可能被傳染的疾病是

A．痢疾B．甲型流感

C．肺結(jié)核D．急性闌尾炎

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物種類繁多，人們需要對其進(jìn)行分類。下列關(guān)于生物分類的敘述中，正確的是（ ）

A．種是最大的分類單位

B．界是最基本的分類單位

C．分類等級越高，所包含的生物種類越少

D．分類等級越低，所包含的生物共同特征越多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體生殖與發(fā)育知識的敘述，不正確的是（ ）

A. 精子與卵細(xì)胞結(jié)合的部位是輸卵管 B. 胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場所是子宮

C. 胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胎盤 D. 新生命的發(fā)育起始于嬰兒的出生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在水中生活的動物其運(yùn)動方式一定是游泳。( )

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵、受精卵開始發(fā)育的場所分別是（ ）

A. 卵巢、輸卵管 B. 輸卵管輸卵管 C. 輸卵管子宮 D. 子宮子宮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是生物生殖和發(fā)育有關(guān)的示意圖，其分析正確的是（　�。�

A. 圖甲所示生物與圖丁的發(fā)育過程相同，都是完全變態(tài)發(fā)育

B. 很多果樹都是利用圖乙來繁育優(yōu)良品種，既能保持植株的優(yōu)良性狀，又能加快開花結(jié)實(shí)

C. 丙圖中的胎兒所需的營養(yǎng)直接由a提供

D. 在繁殖季節(jié)，雌雄蛙進(jìn)行抱對完成體內(nèi)受精

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的像，仔細(xì)觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理（　　）

①低倍鏡換成了高倍鏡②玻片向右下移動了③玻片向左上移動了 ④把大光圈換成了小光圈⑤轉(zhuǎn)動了細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

A. ①②④⑤ B. ①③④⑤ C. ①③④ D. ①③⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一種名為“樹懶”的動物，行動非常緩慢，它們還具有如下特點(diǎn)：皮膚上長有毛發(fā)、胎生、體溫恒定、靠肺呼吸。根據(jù)這些特點(diǎn)，可以將樹懶歸類為（ ）

A．兩棲類 B．魚類 C．哺乳類 D．爬行類

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案