【題目】人體血液流動(dòng)的動(dòng)力器官是（ ）
A.肺
B.心臟
C.肝臟
D.胃

【答案】B
【解析】解：心臟的壁主要由心肌構(gòu)成，能夠收縮和舒張，推動(dòng)血液在血管里循環(huán)流動(dòng)，是血液循環(huán)的動(dòng)力器官；血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分．
故選：B
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用心臟，掌握心臟的結(jié)構(gòu)和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌構(gòu)成；功能：血液循環(huán)的動(dòng)力器官即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物器官中，屬于生殖器官的是（　　）

A. 根 B. 莖 C. 葉 D. 花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有凝血和止血作用的血細(xì)胞是（ ）
A.血漿
B.紅細(xì)胞
C.白細(xì)胞
D.血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)捉到一只青蛙，并把它放到有較多水的魚(yú)缸中，準(zhǔn)備精心飼養(yǎng)，觀察蛙的活動(dòng)，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是（　�。�

A. 無(wú)法呼吸 B. 饑餓

C. 驚嚇 D. 水質(zhì)有問(wèn)題

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，同學(xué)們觀察到了物像，但不太清晰時(shí)，可以（　�。�

A. 轉(zhuǎn)換高倍鏡B. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 調(diào)節(jié)反光鏡D. 調(diào)節(jié)光圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）細(xì)菌細(xì)胞和動(dòng)植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要區(qū)別在于它雖有圖中A______集中的區(qū)域，卻沒(méi)有成形的______。

（2）F是______，它使細(xì)菌能夠_______。

（3）字母[__] 所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。

（4）與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有______，不能進(jìn)行光合作用，所以營(yíng)養(yǎng)方式為_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為動(dòng)物細(xì)胞、細(xì)菌、真菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖乙稱(chēng)為原核生物，因?yàn)榕c丙和甲相比，只有[ ]________集中區(qū)域，沒(méi)有__________。

（2）乙、丙兩圖生物的生殖方式分別是______________和____________________________。

（3）與植物細(xì)胞相比，圖中結(jié)構(gòu)由于沒(méi)有_____________，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

（4）如果某一菌落的形態(tài)呈絨毛狀，且顏色為墨綠色，這種菌落是由圖_______形成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為六種動(dòng)物的形態(tài)圖（大小比例不一樣），據(jù)圖回答：

（1）依據(jù)圖中動(dòng)物身體內(nèi)有無(wú)__________這一特征，可將圖中所以動(dòng)物分成脊椎動(dòng)物與無(wú)脊椎動(dòng)物兩類(lèi)。

（2）圖中________和________屬于同一綱的動(dòng)物。

（3）A的呼吸結(jié)構(gòu)是__________，B的呼吸結(jié)構(gòu)是__________，D的呼吸結(jié)構(gòu)是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列靠孢子繁殖的一組植物是（ ）
A.銀杏、小麥、葫蘆蘚
B.滿江紅、腎蕨
C.蘇鐵、小麥
D.牡丹、菊花

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同步練習(xí)冊(cè)答案