如果我們胳膊受傷引發(fā)靜脈外出血時(shí),我們應(yīng)在近心端還是遠(yuǎn)心端捆扎止血,為什么?
動(dòng)脈是指將血液從心臟輸送到全身各處去的血管,動(dòng)脈出血的特點(diǎn),血液鮮紅、血流速度快,呈噴射狀;靜脈是將血液從全身各處輸送回心臟的血管,靜脈出血時(shí),血液暗紅,血流速度較慢;毛細(xì)血管出血,血液像水珠一樣慢慢滲出,在遠(yuǎn)心端用手指壓或繃帶壓迫止血;動(dòng)脈出血在近心端用手指壓或繃帶壓迫止血,毛細(xì)血管出血可以自然止血,也可以用干凈紗布包扎傷口.
故答案為:遠(yuǎn)心端捆扎止血;因?yàn)殪o脈血是從全身各處流回心臟的血液,靜脈出血時(shí),血液暗紅,血流速度較慢;因此靜脈出血時(shí),應(yīng)在遠(yuǎn)心端捆扎止血.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,據(jù)圖回答:
            
曲線AB段表示          時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化,此時(shí)胸廓變                 。
(2)本次呼吸過程中,吸氣結(jié)束的瞬間是曲線上的         點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)氣壓與外界氣壓        。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖是驗(yàn)證綠色植物對(duì)有機(jī)物利用的實(shí)驗(yàn)用品,兩瓶放置在溫暖的地方一晚上,下列說法正確的是(  )
①如果把已點(diǎn)燃的小蠟燭放入乙瓶,蠟燭會(huì)繼續(xù)燃燒;
②如果抽取兩瓶的氣體注入澄清石灰水中,兩瓶都會(huì)使石灰水渾濁;
③假如兩瓶內(nèi)的熱量不會(huì)散失,插入溫度計(jì),只有甲瓶的溫度計(jì)會(huì)上升
④種子萌發(fā)過程種子可以自己制造有機(jī)物.
A.①③B.②③C.①④D.②④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是呼吸運(yùn)動(dòng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖中甲表示______過程,這一過程是因______和______的______而產(chǎn)生得出.此時(shí)胸廓和[______]______容積變______
(2)圖中乙表示______過程,這一過程是因______和[______]的______而產(chǎn)生的.此時(shí)胸廓和[______]______容積變______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

如圖為“模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)”圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)填出途中代碼所表示的結(jié)構(gòu)名稱
①______;
③______;
④______;
⑤______;
(2)表示吸氣的是圖______,此時(shí)胸廓容積______,肺內(nèi)氣壓______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

將正在萌發(fā)的種子裝入廣口瓶,按如圖裝置,過一段時(shí)間后,取出漏斗口的棉花,打開閥門,往瓶子里注入清水,請(qǐng)分析回答:
(1)澄清的石灰水變______,這是因?yàn)閺拿劝l(fā)的種子里放出了______
(2)如果把萌發(fā)的種子換成煮熟的種子,上述現(xiàn)象能否發(fā)生?答:______.原因是:______.
(3)該實(shí)驗(yàn)證明了______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

靜脈出血的特點(diǎn)及初步護(hù)理措施是( 。
A.出血紅色、慢慢滲出,在傷口處止血
B.出血暗紅、血流較慢,在受傷血管的近心端止血
C.出血暗紅、血流較慢,在受傷血管的遠(yuǎn)心端止血
D.血色鮮紅、血流呈噴射狀,在受傷血管的近心端止血

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

體育課進(jìn)行100米賽跑后,同學(xué)們出現(xiàn)的現(xiàn)象是
A.呼吸深度和呼吸頻率都不變
B.呼吸深度和呼吸頻率都增加
C.呼吸比較深,呼吸頻率不變
D.呼吸比較淺,呼吸頻率增加

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

改善空氣質(zhì)量的有效措施是
A.植樹造林B.控制污染物排放
C.建立自然保護(hù)區(qū)D.對(duì)造成污染的行業(yè)罰款

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同步練習(xí)冊(cè)答案