【題目】種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件分別有哪些？描述種子萌發(fā)的過程。（_______）

【答案】 環(huán)境條件：1.一定的水分；2.適宜的溫度；3.充足的空氣。

自身條件：1.完整的，活的胚；2.儲存豐富的營養(yǎng)物質；3.度過了休眠期。

種子萌發(fā)的過程：（1）種子吸水膨脹；（2）胚根突破種皮，發(fā)育為幼苗的根；（3）胚軸伸長；（4）胚芽出土，發(fā)育成幼苗的莖葉；（5）子葉萎縮或胚乳萎縮。

【解析】種子萌發(fā)的自身條件是具有完整的、有生命力的胚，度過了休眠期；外界條件是適宜的溫度、充足的空氣和足夠的水分，種子必須同時具備了所有的條件才能萌發(fā)萌發(fā)，缺一不可。種子萌發(fā)的過程：（1）種子吸水膨脹；（2）胚根突破種皮，發(fā)育為幼苗的根；（3）胚軸伸長；（4）胚芽出土，發(fā)育成幼苗的莖葉；（5）子葉萎縮或胚乳萎縮。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病是一種免疫缺陷病，又稱獲得性免疫缺陷綜合征（簡稱AIDS），是一種嚴重威脅人類健康的傳染病。它的病原體——人類免疫缺陷病毒（簡稱HIV）存在于艾滋病患者和HIV攜帶者的血液、精液或乳汁、唾液、淚液和尿液中，主要通過性行為、血液和母嬰等途徑傳播。目前還沒有可臨床使用的艾滋病疫苗，因此所有可能直接或間接接觸到傳染源的人都屬于易感人群。請分析回答：

（1）HIV的結構簡單，由 和內(nèi)部的遺傳物質組成。

（2）從傳染病的角度看，艾滋病患者和HIV攜帶者屬于 。

（3）目前，科學家正致力于艾滋病疫苗的研究，艾滋病疫苗在免疫中屬于 ，注射疫苗后獲得的免疫屬于 免疫。如果研制成功，這種疫苗對艾滋病患者和HIV攜帶者有效嗎？ 。

（4）與艾滋病患者握手、擁抱以及共用學習用具等日常生活行為 （填“會”或“不會”）感染艾滋病。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某組同學以顆粒飽滿的大豆種子為實驗材料對種子萌發(fā)所需的條件進行探究,實驗設計與實驗結果如下表。請你分析回答問題:

實驗組

溫度

(℃)

濕度

空氣

種子數(shù)

(粒)

發(fā)芽率(%)

A

26

潮濕

充足

50

96

B

5

潮濕

充足

50

2

C

26

干燥

充足

5

0

D

-

(1)請你指出該組同學在實驗設計中存在的不足并加以修改:_______________________________________________________________。

(2)按修改后的方案進行實驗,探究水分對種子萌發(fā)的影響,應用_____組進行對照實驗。

(3)用A、B兩組進行對照時,所探究的問題是:______________。

(4)若探究空氣對種子萌發(fā)的影響,需增設一組實驗D,請完善這組實驗:___________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動植物體結構層次的敘述，不正確的是(　　)

A. 動植物共有的結構層次是“細胞、組織、器官、系統(tǒng)”

B. 植物葉片的表皮、動物的血液都屬于組織

C. 植物的葉、花、種子和人體的心臟、垂體都屬于器官

D. 動植物的各種組織都是由細胞分化形成的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】空氣中PM2.5的含量是監(jiān)測環(huán)境空氣質量的重要指標。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可人肺顆粒物，人體吸人后經(jīng)呼吸道進入肺，甚至進入血液，引發(fā)疾病。以下相關敘述正確的是

A. 公布PM2.5指數(shù)能引導公眾關注空氣質量

B. PM2.5指數(shù)越高說明空氣質量越好

C. 咽喉炎、咳嗽、哮喘等是由病原體引起的，與PM2.5無關

D. PM2.5由肺泡進入血液只需穿過一層細胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用與生產(chǎn)生活的關系：（______）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組進行了“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗，其實驗記錄如下表：

裝置

種子數(shù)

條件

溫度

實驗結果

A

50粒

潮濕

25℃

48粒萌發(fā)

B

50粒

潮濕

2℃

0粒萌發(fā)

C

50粒

干燥

25℃

0粒萌發(fā)

D

50粒

種子完全浸泡在水里

25℃

0粒萌發(fā)

請回答下列問題：

(1)本實驗中有________組對照實驗。分析該實驗可以得出，種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件是______________。

(2)A裝置，有2粒種子沒有萌發(fā)�？赡艿脑蚴�__________________________。

(3)種子萌發(fā)過程中，種子內(nèi)有機物總量的變化是____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物多樣性的說法，正確的是（ ）

A．生物多樣性僅指生物種類的多樣性

B．每一個生物個體都是一個十分豐富的基因庫

C．生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性

D．我國是世界上生物多樣性最豐富的國家

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下面的文字資料，然后回答問題。

資料一呼吸道都有骨，氣管和支氣管的管壁中還排列著一些半球狀的軟骨，而且這些軟骨具有彈性。

資料二人體內(nèi)的溫度一般恒定在37.5℃，但外界環(huán)境的溫度變化不定。體溫的相對恒定對于生命是非常重要的。

資料三鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔內(nèi)表面的黏膜，可以分泌黏液，黏膜中還分布著豐富的毛細血管。

資料四人們吃進去的食物和吸入的空氣都要通過咽。呼吸時，會厭軟骨像抬起的蓋子，使空氣暢通無阻；吞咽時，又像蓋子一樣蓋住喉口，以免食物進入氣管。

問題：

（1）呼吸道有什么結構能保證氣流通暢？

____________________________________

（2）呼吸道除了保證氣流的通暢外，還有哪些作用？

__________________________________________

（3）有了呼吸道對空氣的處理，人們就能完全避免空氣中有害物質的危害嗎？__。

（4）吃飯時為什么不要大聲說笑？。____________________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案