15．優(yōu)生是我國計劃生育的一項基本要求，就是要生出聰明、健康的寶寶．×．（判斷對錯）

分析 為控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，我國已把計劃生育列為一項基本國策．

解答 解：計劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生．
晚婚指的是提倡比法定結(jié)婚年齡晚2～3年結(jié)婚，法定結(jié)婚年齡是男不得早于22周歲，女不得早于20周歲．
晚育是指提倡婚后推遲2-3年再生育．
少生是指穩(wěn)定一個低生育水平．
優(yōu)生是指通過婚前檢查、孕婦定期檢查身體和科學(xué)的分娩等措施，避免生出有遺傳疾病的孩子．
故答案為：×

點評 做這題的關(guān)鍵是熟練掌握我國計劃生育的要求，以及每項要求的意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．如圖為人體尿液形成示意圖，據(jù)圖回答：
（1）腎單位由2、3、5（填序號）構(gòu)成．
（2）[2]中的液體叫原尿．
（3）某人做尿檢發(fā)現(xiàn)其尿液中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì)，其病變部位是[3]腎小球．
（5）人體每天形成的原尿約有180升，而每天排出的尿卻只有約1.5升，原因是[5]腎小管的重吸收作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．現(xiàn)存動物的種類有150多萬種，其中95%是無脊椎動物．在下列生物中，全屬于無脊椎動物的一組是（　�。�
A．家燕、壁虎、蟾蜍B．螳螂、沙蠶、蜱蟲C．鯉魚、獼猴、蜜蜂D．螞蟻、蝴蝶、草魚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．為探究教室內(nèi)早餐、飲料、零食等食品的廢棄物對教室內(nèi)空氣質(zhì)量的影響，某班委會設(shè)計了如下實驗：
第一步：取3個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（以高溫滅菌）編號1、2、3．．
第二步：打開1號培養(yǎng)皿，將其暴露在被食品廢棄物嚴(yán)重污染的教室空氣中約10分鐘，蓋好封嚴(yán)，打開2號培養(yǎng)皿，將其暴露在打掃干凈并對環(huán)境進(jìn)行消毒的同一間教室空氣約10分鐘，蓋好封嚴(yán)；3號培養(yǎng)皿不做任何處理．
培養(yǎng)皿觀察結(jié)果
1+++
2+
3-
第三步：將三個培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每天觀察一次并記錄，若干天后，結(jié)果記錄如右表所示（用“-”
表示觀察不到細(xì)菌；用“+”表示觀察到的菌落數(shù)量少；用“+++”表示觀察到的菌落數(shù)量多）．請回答下列問題：
（1）設(shè)計3號培養(yǎng)皿的目的是設(shè)置對照．
（2）根據(jù)實驗結(jié)果，你得到的結(jié)論是污染越嚴(yán)重細(xì)菌越多．
（3）班委會進(jìn)一步對菌落中的微生物進(jìn)行檢測，發(fā)現(xiàn)其中一種微生物的顯微形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖所示；該生物沒有成形的細(xì)胞核，從生物分類看，該生物屬于細(xì)菌，它的繁殖方式是分裂生殖．
（4）經(jīng)專家鑒定，如圖所示生物具有致病性．從傳染病的角度看，該生物屬于病原體．從免疫的角度來看，該生物屬于抗原．
（5）班委會倡議：每位同學(xué)應(yīng)自覺維護(hù)教室衛(wèi)生，經(jīng)常性的開窗通風(fēng)，保持教室內(nèi)空氣的新鮮，全部同學(xué)要定期對教室進(jìn)行消毒，提高教室空氣質(zhì)量．從預(yù)防傳染病的措施看，以上措施屬于切斷傳播途徑．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．如圖是細(xì)胞吸水和失水模式圖及細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．請回答下列問題：

（1）植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的區(qū)別之一是：D圖（填字母）中無葉綠體這一結(jié)構(gòu)．
（2）若D是人體細(xì)胞，則控制單眼皮或雙眼皮的遺傳物質(zhì)存在于④（填序號）中．
（3）給植物施肥過多，植物會出現(xiàn)“萎蔫”“燒苗”現(xiàn)象．人若攝入食鹽過多，也會出現(xiàn)“口渴”現(xiàn)象，原因是人體細(xì)胞內(nèi)的溶液濃度大于（填大于或小于）細(xì)胞外的溶液濃度．
（4）圖中，B 圖（填字母）表示細(xì)胞處于失水狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖，你認(rèn)為這種作物是（　�。�
A．小麥B．玉米C．大豆D．高粱

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．植物細(xì)胞中的葉綠體可將光能能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能能，并將其儲存在它所制造的有機物中，而氧氣則可使儲存在其中的能量釋放出來，供細(xì)胞利用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示的是男、女部分性器官的發(fā)育趨勢，下列選項哪一項不正確？（　　）
A．在童年期，性器官已開始發(fā)育
B．性器官的發(fā)育大約從10歲開始
C．青春期第二性征的發(fā)育，是由于睪丸和卵巢分泌的性激素
D．性器官發(fā)育成熟是人體青春期發(fā)育的最主要特征

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年重慶市七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

20世紀(jì)80年代，美國在亞利桑那州的沙漠中興建了“生物圈Ⅱ號”，模擬與地球--“生物圈I號”相似的生態(tài)環(huán)境，8名科學(xué)家在其中生活了一年多．無獨有偶，日本在北部沿海也建造了“迷你地球”--一個全封閉的人工生態(tài)環(huán)境，2位科學(xué)家于2005年入住“迷你地球”，開展科學(xué)研究．據(jù)此，請判斷下列說法中正確的是（ ）

A．“生物圈Ⅱ號”和“迷你地球”都不是生態(tài)系統(tǒng)

B．“生物圈Ⅱ號”中一定具有生產(chǎn)者部分

C．“迷你地球”里，2位科學(xué)家起到了生產(chǎn)者的作用

D．“生物圈Ⅱ號”和“迷你地球”中所需能量最終來源于發(fā)電廠

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同步練習(xí)冊答案