【題目】把魚的肋骨放在火上燒,燒掉的物質(zhì)和剩下的物質(zhì)分別是( 。
A.無(wú)機(jī)物、有機(jī)物
B.有機(jī)物、無(wú)機(jī)物
C.無(wú)機(jī)物、無(wú)機(jī)物
D.有機(jī)物、有機(jī)物

【答案】B
【解析】解:骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物,將骨用火煅燒,有機(jī)物能燃燒,且有焦糊的臭味,剩余物為無(wú)機(jī)物不易燃燒,骨會(huì)慢慢變成灰白色,變得脆硬,用鑷子輕敲煅燒后的骨,骨會(huì)碎裂,為骨的煅燒.可見(jiàn)B符合題意.
故選:B
【考點(diǎn)精析】利用骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng),因此,在運(yùn)動(dòng)中,骨是杠桿,關(guān)節(jié)是支點(diǎn),骨骼肌產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝”和“種瓜得瓜”依次說(shuō)明生物具有的特征是(  )
A.生長(zhǎng)和遺傳現(xiàn)象
B.生長(zhǎng)和變異現(xiàn)象
C.生長(zhǎng)和適應(yīng)現(xiàn)象
D.遺傳和變異現(xiàn)象

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1是甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的午餐食譜,圖2是淀粉、蛋白質(zhì)在人體內(nèi)消化吸收過(guò)程示意圖。下列分析正確的是( )

A. 圖1中甲設(shè)計(jì)的食譜比較合理,因其含有蛋白質(zhì)和脂肪比較高

B. 圖2中①表示消化過(guò)程,其進(jìn)行的主要場(chǎng)所是胃

C. 圖2中②表示吸收過(guò)程,其進(jìn)行的主要場(chǎng)所是小腸

D. 圖2中淀粉、蛋白質(zhì)的消化終產(chǎn)物a、b分別是葡萄糖和甘油

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】男性生殖系統(tǒng)中,能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是 ,產(chǎn)生的生殖細(xì)胞是 ,它還能夠

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】顯微鏡下觀察人血涂片,數(shù)量最多的血細(xì)胞是___________,最大的血細(xì)胞是_________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物開花時(shí),花粉從_________中散放出來(lái),落在雌蕊柱頭上的過(guò)程,叫做傳粉。傳粉的方式有_________傳粉和_________傳粉。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及成分之間的關(guān)系,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,[A]屬于___________部分,[G]屬___________部分的___________者。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中有_______條食物鏈,請(qǐng)寫出最短的一條食物鏈_______________ (用字母表示)。

(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,含有機(jī)物和能量最多的是______ (用字母表示)。如果土壤受到重金屬鋁的污染,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,體內(nèi)積累鋁最多的生物是_______ (用字母表示)。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,[C]與[D]之間的關(guān)系屬于___________關(guān)系。通常情況下,各種生物的數(shù)量和比例能維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )

A. 細(xì)菌B. 霉菌C. 病毒D. 真菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列植物屬于直根系的是( 。
A.水稻
B.小麥
C.菠菜
D.玉米

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同步練習(xí)冊(cè)答案