【題目】閱讀下面的資料回答問(wèn)題:
20世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種簡(jiǎn)單的也是直截了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法:噴灑DDT。蚊子死了,瘧疾也得到了控制?墒菦](méi)多久,大范圍的后遺癥出現(xiàn)了。由于DDT同時(shí)還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲(chóng)的天敵──小黃蜂,導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌。同時(shí),DDT毒死的蟲(chóng)子后來(lái)成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT無(wú)形中建立了一種食物鏈,對(duì)貓?jiān)斐蓺,貓?shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠的大量繁殖。在有可能大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險(xiǎn)時(shí),世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14 000只活貓,英國(guó)皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)──“降貓行動(dòng)”。
⑴ 蚊子屬于昆蟲(chóng),昆蟲(chóng)身體由_______、_______、_______三部分構(gòu)成。
⑵ 在壁虎和老鼠這兩種生物中,_______屬于恒溫動(dòng)物。
⑶ 通過(guò)對(duì)以上資料的分析,你認(rèn)為人類(lèi)為什么不能隨意滅殺某種動(dòng)物?____
⑷ 從資料中可以看出:蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),可見(jiàn)動(dòng)物在維持__________中起重要作用。
⑸ 20世紀(jì)60年代,美國(guó)生物學(xué)家蕾切爾·卡遜女士發(fā)表了一份震驚全美國(guó)的報(bào)告,并寫(xiě)了一本名為《_______》的書(shū),她向美國(guó)總統(tǒng)及國(guó)民提出警告:DDT等化學(xué)藥品的濫用已經(jīng)引發(fā)了生態(tài)和健康的災(zāi)難,連雀鳥(niǎo)也被毒害,鳥(niǎo)的歌聲也聽(tīng)不到,春天變得寂靜。
【答案】頭 胸 腹 老鼠 略 生態(tài)平衡 寂靜的春天
【解析】
生態(tài)平衡是指在一定時(shí)間內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各個(gè)種群之間,通過(guò)能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,使它們相互之間達(dá)到高度適應(yīng)、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的狀態(tài)。也就是說(shuō)當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時(shí),系統(tǒng)內(nèi)各組成成分之間保持一定的比例關(guān)系,能量、物質(zhì)的輸入與輸出在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)趨于相等,結(jié)構(gòu)和功能處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),在受到外來(lái)干擾時(shí),能通過(guò)自我調(diào)節(jié)恢復(fù)到初始的穩(wěn)定狀態(tài)。
:(1)蚊子屬于昆蟲(chóng);昆蟲(chóng)的主要特征是:昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分。
(2)體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化的動(dòng)物叫做恒溫動(dòng)物,體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變的動(dòng)物叫做變溫動(dòng)物;在所有的動(dòng)物中,只有鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)動(dòng)物是恒溫動(dòng)物。在壁虎和老鼠這兩種生物,老鼠是哺乳動(dòng)物,屬于恒溫動(dòng)物。
(3)因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,某種動(dòng)物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系,當(dāng)某種動(dòng)物被滅殺后,會(huì)直接或間接地影響其他生物的生存,以致影響該動(dòng)物所生存的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間,生物與生物之間相互作用而建立起來(lái)的動(dòng)態(tài)平衡聯(lián)系就是生態(tài)平衡,生態(tài)系統(tǒng)中的任一環(huán)節(jié)若出了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),即使對(duì)人類(lèi)有害的蚊子,若將其捕殺,那么與蚊子相關(guān)的食物鏈就會(huì)遭到破壞,進(jìn)而影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),可見(jiàn),動(dòng)物對(duì)維持生態(tài)平衡也有重要的作用。
(5)20世紀(jì)60年代,美國(guó)生物學(xué)家蕾切爾·卡遜女士發(fā)表了一份震驚全美國(guó)的報(bào)告,并寫(xiě)了一本名為《寂靜的春天》的書(shū),她向美國(guó)總統(tǒng)及國(guó)民提出警告:DDT等化學(xué)藥品的濫用已經(jīng)引發(fā)了生態(tài)和健康的災(zāi)難,連雀鳥(niǎo)也被毒害,鳥(niǎo)的歌聲也聽(tīng)不到,春天變得寂靜。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你認(rèn)為學(xué)習(xí)生物學(xué)這門(mén)課程較恰當(dāng)?shù)姆绞绞牵海ā 。?/span>
A. 以老師講為主
B. 老師少講,自己多學(xué)
C. 多做練習(xí)題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用的敘述中,不正確的是( )
A.植物的蒸騰作用能提高大氣濕度,增加降雨量
B.蒸騰作用會(huì)散失大量的水分,這是一種浪費(fèi)
C.樹(shù)林中枯枝落葉能吸納大量的雨水,利于雨水滲入地下,補(bǔ)充地下水
D.熱帶雨林降水頻繁,主要原因是植物蒸騰作用強(qiáng)烈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等”是基本的交通規(guī)劃。當(dāng)綠燈亮起時(shí),我們邁動(dòng)雙腳快速穿過(guò)馬路,此反射活動(dòng)的類(lèi)型及參與的神經(jīng)中樞分別是:
A.復(fù)雜反射 視覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞和運(yùn)動(dòng)中樞
B.復(fù)雜反射 視覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞和觸覺(jué)中樞
C.簡(jiǎn)單反射 視覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞和運(yùn)動(dòng)中樞
D.簡(jiǎn)單反射 視覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞和觸覺(jué)中樞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:鼠婦生活在瓦塊下,泥塊的下面,根據(jù)以上現(xiàn)象探究光對(duì)鼠婦生活的影響問(wèn)題:光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
假設(shè):_____
設(shè)計(jì)方案:
材料用具:20只鼠婦,濕潤(rùn)的土壤,紙盒一個(gè),紙板、玻璃板各一塊。
實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了_____和_____兩種環(huán)境。
方法步驟:
將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦,靜置2分鐘(min)。
每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。
實(shí)驗(yàn)記錄:
不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
環(huán)境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 8 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
結(jié)論:_____對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在_____的環(huán)境中生活。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)在盒子里設(shè)置了兩種環(huán)境,相互起_____作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了生物的遺傳進(jìn)化后,某同學(xué)進(jìn)行了如下梳理歸納,其中錯(cuò)誤的是( )
A. 不同生物細(xì)胞色素C的序列差異,能反映生物之間的親緣關(guān)系
B. 由于遺傳和環(huán)境兩方面的原因,生物在繁衍過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生變異
C. 生物產(chǎn)生的變異一定有利于其更好地適應(yīng)外界環(huán)境和繁衍后代
D. 生物之所以能不斷進(jìn)化,是因?yàn)樯锏倪z傳、變異和自然選擇
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物可以通過(guò)動(dòng)作、聲音和氣味等傳遞信息。下列各項(xiàng)中,不屬于動(dòng)物個(gè)體間信息傳遞的是:
A. 警犬通過(guò)嗅覺(jué)尋找藏匿的毒品 B. 雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾
C. 螞蟻根據(jù)同伴留下的“氣味”找到食物 D. 老母雞“咯咯”地召喚小雞
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