【題目】某人因皮膚被燒傷而使細(xì)胞失去再生能力，該病人的皮膚至少已被傷及（ ）

A．角質(zhì)層 B．生發(fā)層 C．真皮層 D．皮下組織

【答案】C

【解析】

試題分析：真皮位于表皮的下層，主要由結(jié)締組織構(gòu)成．真皮內(nèi)有大量的彈性纖維和膠原纖維，使皮膚有一定得彈性和韌性；真皮中含有豐富的毛細(xì)血管和感覺神經(jīng)末梢，因此，劃破手，感到疼或者流血，傷口至少深至真皮，皮膚燒傷失去再生能力生發(fā)層．

故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是神經(jīng)細(xì)胞模式圖及番茄果實(shí)的表皮和果肉細(xì)胞圖．請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）動(dòng)、植物細(xì)胞都有能控制發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[]（填標(biāo)號(hào)）．
（2）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有圖中④和細(xì)胞質(zhì)中的⑤及（綠色部分）．
（3）番茄的細(xì)胞能不斷吸收鈣，這與圖中標(biāo)號(hào)[]所示結(jié)構(gòu)的功能有關(guān)．
（4）圖A所示細(xì)胞為神經(jīng)細(xì)胞，其功能是接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo) ．
（5）圖B與圖C細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)有明顯差異．所起的作用也不相同．這體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與是相適應(yīng)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎單位形成的尿液，排到體外的途徑依次是 、 、 、 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）家鴿的體形為流線型，身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分．前肢變成__，全身除喙和足以外，其他部分都被覆著__．

（2）家鴿用[]__呼吸，并用[]__輔助進(jìn)行雙重呼吸．

（3）請(qǐng)用圖中數(shù)字寫出氣體進(jìn)出家鴿體內(nèi)的途徑：__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡的使用中，下列操作與結(jié)果不相符的是（ ）

A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器﹣﹣更換物鏡

B．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋﹣﹣較大幅度升降鏡筒

C．轉(zhuǎn)動(dòng)凹面鏡﹣﹣調(diào)節(jié)視野亮度

D．向左上方移動(dòng)裝片﹣﹣物像向左上方移動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于呼吸作用過程中物質(zhì)和能量變化的分析，正確的是（ ）

A．制造有機(jī)物，貯存能量 B．制造有機(jī)物，釋放能量

C．分解有機(jī)物，貯存能量 D．分解有機(jī)物，釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示，在一段時(shí)間內(nèi)，若乙的數(shù)量增加，則會(huì)引起（ ）

A. 丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降

B. 甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降

C. 甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降

D. 甲、丙、丁的數(shù)量都增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人腸道內(nèi)有些細(xì)菌能夠制作維生素B12和維生素K，他們與人類的關(guān)系是

A. 寄生 B. 腐生

C. 共存 D. 共生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是家鴿鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，圖中b所示的結(jié)構(gòu)名稱是（ ）

A.氣管
B.氣囊
C.肺
D.肺泡

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同步練習(xí)冊(cè)答案