2．胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結構是（　�。�
A．胚胎B．胎盤C．臍帶D．子宮

分析 胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官．

解答 解：睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞都是生殖細胞．含精子的精液進入陰道后，精子緩慢通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，一個精子與卵細胞結合，形成受精卵．受精卵不斷進行細胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡．此時的發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃．胚泡緩慢移動到子宮，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕．胚泡中細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒--開始呈現(xiàn)人的形態(tài)．胎兒生活在子營內(nèi)半透明液體羊水中，通過胎盤從母體獲取所需營養(yǎng)物質(zhì)和氧，并排出二氧化碳等廢物．一般懷孕到第40周，胎兒發(fā)育成熟．成熟胎兒和胎盤從母體陰道排出，這個過程叫分娩．所以，胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結構是胎盤．
故選：B．

點評 胚胎發(fā)育最初的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃，著床后來自母體．此時胎盤只是物質(zhì)交換的場所．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．右圖為根尖的結構模式圖，下列說法不正確的是（　　）
A．①內(nèi)有輸導組織和機械組織
B．②內(nèi)主要是薄壁組織，能夠儲藏營養(yǎng)物質(zhì)
C．③內(nèi)的細胞-般較小，細胞核也較小
D．④內(nèi)細胞主要起到保護作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．六大營養(yǎng)物質(zhì)中能夠給人體提供能量的一組是（　�。�
A．蛋白質(zhì)、糖類、脂肪
B．蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素
C．蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、無機鹽
D．蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無機鹽和水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關人類性別遺傳的說法中，正確的是（　　）
A．生男生女取決于母親卵細胞的類型B．人類的性別是由性染色體決定的
C．生男生女取決于生殖細胞的數(shù)量D．第一胎生女孩，下一胎肯定生男孩

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示模擬膈肌運動的實驗，對該實驗的描述錯誤的是（　�。�
A．甲表示呼氣
B．乙表示吸氣
C．處于乙時，③表示的結構處于舒張狀態(tài)
D．①代表的器官能使到達②的氣體變得清潔

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，將生長良好的甲、乙、丙3盆植物放在陽臺上，甲盆定期澆適量水，乙、丙兩盆不澆水．15天后，甲、丙兩盆植物均存活，乙盆植物死亡．對此實驗，下列解釋或推論合理的是（　�。�
A．若給仙人掌定期澆水，其葉會變成闊葉
B．仙人掌能存活是因為發(fā)生了變異
C．乙盆植物因缺水枯死
D．闊葉植物能進化成仙人掌等葉呈刺狀的植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．右圖表示玉米種子的結構，下列敘述中，正確的是（　　）
A．①是胚乳
B．②是子葉，能為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)
C．③是種皮，由珠被發(fā)育而來
D．③④⑤⑥共同組成胚，是種子中最重要的部分

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

11．如圖所示的四種動物，有關敘述錯誤的是（　�。�
A．鯽魚，身體呈流線型，用鰓呼吸，身體兩側有側線，能感知水流的方向
B．青蛙能在陸地生活，依靠肺呼吸，皮膚輔助呼吸，因此是陸生動物
C．它們在進化上從低等到高等的排列順序是鯽魚、揚子鱷、青蛙、大熊貓
D．大熊貓?zhí)ド溉�，被譽為“活化石”

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列植物中，沒有根、莖、葉器官分化的是（　�。�
A．芒果B．葫蘆蘚C．腎蕨D．海帶

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同步練習冊答案