11．如圖所示的四種動物，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．鯽魚，身體呈流線型，用鰓呼吸，身體兩側(cè)有側(cè)線，能感知水流的方向
B．青蛙能在陸地生活，依靠肺呼吸，皮膚輔助呼吸，因此是陸生動物
C．它們在進(jìn)化上從低等到高等的排列順序是鯽魚、揚(yáng)子鱷、青蛙、大熊貓
D．大熊貓?zhí)ド溉�，被譽(yù)為“活化石”

分析 （1）魚終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳是與水中生活相適應(yīng)的；
（2）兩棲動物的特點(diǎn)是：幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上或生活在水中，用肺呼吸皮膚輔助呼吸；
（3）生物進(jìn)化的順序：魚類→兩棲類→爬行類→鳥類和哺乳類；
（4）大熊貓是我國一級保護(hù)的哺乳動物，也是我國的“活化石”．

解答 解：A、魚類生活在水中，身體呈流線型，能減小水中游泳時(shí)的阻力，身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測定方向和感知水流的作用，A正確．
B、青蛙屬于兩棲動物經(jīng)過抱對，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵，體外受精，幼體生活在水中，由鰓呼吸，成體生活在水中或潮濕的陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸，生殖和發(fā)育都離不開水，這是兩棲動物不能成為真正的陸生脊椎動物的根本原因，B錯(cuò)誤．
C、動物進(jìn)化的歷程是由無脊椎動物→脊椎動物的．而脊椎動物的進(jìn)化歷程：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→鳥類和哺乳類．即鯽魚、青蛙、揚(yáng)子鱷、大熊貓，C錯(cuò)誤．
D、大熊貓屬于食肉目熊科的一種哺乳動物，體色為黑白兩色．貓熊是中國特有種，是我國一級保護(hù)的哺乳動物，也是我國的“活化石”，D正確．
故選：BC

點(diǎn)評 明確各種的特點(diǎn)即能正確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖所示的是常見的幾種植物，分析回答問題：
（1）生活在海洋中，能作為人類餐桌上佳肴的是[D]海帶．（注：[]內(nèi)填圖中序號或代碼，其后填名稱，以下同．）
（2）可以作為盆栽植物的是[A]蕨，其葉片常呈羽狀，背面會生出許多褐色素隆起，里面含有大量的孢子．
（3）沒有根、莖、葉等器官分化的是[D]海帶，可以作為空氣污染監(jiān)測植物的是[C]葫蘆蘚，其葉片具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是葉只有一層細(xì)胞．
（4）對以上五種植物進(jìn)行分類，將B、E分為一類，將A、C、D分為一類的依據(jù)是B、E用種子進(jìn)行繁殖；而B、E的種子有明顯的區(qū)別．其區(qū)別主要表現(xiàn)在E的種子裸露，沒有果皮包被．
（5）分析以上植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境，從水生向陸生的過渡植物是[C]葫蘆蘚．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．胚胎B．胎盤C．臍帶D．子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，要將刮取的口腔上皮細(xì)胞涂抹到0.9%的生理鹽水中，而不能涂抹在清水中，目的是（　�。�
A．防止細(xì)菌在裝片中繁殖B．利用生理鹽水粘住細(xì)胞
C．迅速殺死細(xì)胞以便觀察D．防止細(xì)胞吸水過多而漲破

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．水綿有綠色帶形、呈螺旋狀的葉綠體．√（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．某同學(xué)在探究教室中空氣質(zhì)量時(shí)采用了“五點(diǎn)取樣法”測算空氣中的塵埃粒子，正確的“五點(diǎn)取樣法”是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列哪項(xiàng)是藻類植物的主要特征（　�。�
A．結(jié)構(gòu)簡單，沒有根莖葉的分化B．有莖和葉分化，沒有輸導(dǎo)組織
C．有根莖葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織D．有根莖葉和輸導(dǎo)組織，能產(chǎn)生種子

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．經(jīng)過實(shí)驗(yàn)得知，如果不考慮自身因素，種子在有一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度等外界條件下就可以萌發(fā)，并不需要外界提供營養(yǎng)．其實(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐中，農(nóng)民大都直接將種子播種到土壤里．
（1）根據(jù)農(nóng)民播種情況，若探究種子萌發(fā)所需要的其他外界條件，請你提出一個(gè)問題并作出假設(shè)：
提出問題：種子萌發(fā)需要土壤嗎？
作出假設(shè)：種子萌發(fā)需要（或不需要）土壤或土壤影響/不影響種子的萌發(fā)）．
（2）請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你作出的假設(shè)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于抗體的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．抗體是在病原體的刺激下產(chǎn)生的
B．一定的抗體只能與一定的抗原結(jié)合
C．由于每個(gè)人都能產(chǎn)生抗體，所以抗體屬于非特異性免疫
D．抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的

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