分析 (1)蝗蟲的身體表面有堅硬的外骨骼,外骨骼可以保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用;但外骨骼不能隨著蝗蟲身體的長大而長大,要想長大,必須脫去外骨骼.因此蝗蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象.
(2)魚類的特征有:生活在水中,體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,身體兩側(cè)各有一條側(cè)線,其主要作用是感知水流測定方向,為魚的感覺器官.
(3)兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚裸露輔助呼吸.常見的兩棲動物有青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等.
(4)鳥的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊起到暫存氣體的作用,但真正進(jìn)行氣體交換的場所是肺,為鳥的呼吸器官;當(dāng)家鴿飛行時,兩翼舉起或下垂時,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,為雙重呼吸.
(5)體溫不因外界環(huán)境溫度而改變,始終保持相對穩(wěn)定的動物,叫做恒溫動物,如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物.體溫隨著外界溫度改變而改變的動物,叫做變溫動物,如無脊椎動物、魚類、兩棲類、爬行類.
解答 解:(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的體表有外骨骼,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止水分蒸發(fā).身體和附肢分節(jié).
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是鰓,前進(jìn)的動力來自軀干部和尾部的擺動.
(3)A蝗蟲是節(jié)肢動物、屬于無脊椎動物,B是魚類,C青蛙是兩棲動物,都是變溫動物,C是鳥類、D家兔是哺乳動物,都是恒溫動物.因此5種動物中,屬于無脊椎動物的是A;屬于恒溫動物的有DE.
(4)D是一種珍稀動物,為鳥類,其身體呈流線型,其有一種獨特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)氣囊有關(guān),與肺相通,能輔助肺完成雙重呼吸,提高了氣體交換的效率.
(5)E的毛有保溫作用;其牙齒有門齒和臼齒之分,與其食性相適應(yīng),E與D相比,在生殖發(fā)育方面的特點是胎生、哺乳.
故答案為:(1)外骨骼;水分蒸發(fā);身體;附肢
(2)鰓 軀干部和尾部的擺動
(3)ADE
(4)流線; 氣囊
(5)保溫;門齒; 臼齒;胎生、哺乳
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握節(jié)肢動物、兩棲動物、鳥類以及哺乳類的主要特征.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一條染色體上含有許多個基因 | B. | 基因也是雙螺旋結(jié)構(gòu) | ||
C. | 基因位于DNA上 | D. | DNA上的任一片段都是基因 |
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③②⑤④ | B. | ③②①④⑤ | C. | ④⑤①③② | D. | ①②④③⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚芽、胚根、胚軸、胚乳 | B. | 胚芽、胚軸、胚根、子葉 | ||
C. | 胚芽、胚軸、胚根、胚乳、子葉 | D. | 種皮、胚芽、胚軸、胚根、子葉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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