7．下列關(guān)于基因的說法中，不正確的是（　�。�
A．一條染色體上含有許多個基因B．基因也是雙螺旋結(jié)構(gòu)
C．基因位于DNA上D．DNA上的任一片段都是基因

分析 染色體、DNA和基因的關(guān)系如圖：

解答 解：染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA分子上具有特定遺傳效應(yīng)的片段就是基因．基因決定生物的性狀．故只有D的說法不正確，符合題意．
故選：D

點評 一定要注意細胞核、染色體、DNA和基因四者的大小關(guān)系：細胞核中有染色體，染色體上有DNA，DNA上有基因，基因是有特定遺傳信息的DNA片段．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．隨著人口增長和經(jīng)濟的快速發(fā)展，越來越多的污染物排入水體，造成水域污染，現(xiàn)在人們想到了一種好辦法：用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”，把植物放在浮床上，通過水的浮力，使植物漂浮在河流、生態(tài)濕地等水體上面（如圖一、圖二所示），植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分，凈化了水體，請回答問題：

（1）植物根系去除污染成分是通過根尖實現(xiàn)的，根尖吸收氮、磷等無機鹽的主要部位是成熟區(qū)．
（2）植物根系上吸附著大量的細菌和真菌，它們在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者．
（3）根據(jù)圖二，寫出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈：草→食草魚→野鴨．
（4）人工浮床增加了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，提高了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列敘述中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．一塊草地B．一片水稻田
C．家庭水族箱D．森林里的所有生物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)如圖所示的幾種植物，分析并回答下列問題：

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是[D]藻類植物．
（2）A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了根、莖、葉等器官，但它的生殖過程離不開水，所以必須生活在陰濕的環(huán)境中．
（3）B類植物和C類植物的共同特點是都能產(chǎn)生種子，但B類植物的種子有果皮包被，C類植物的種子沒有果皮包被，所以叫裸子植物．
（4）圖中四類植物最高等的是B，最低等的是D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．圖表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分過程，據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖中所示過程中包含反射，此反射的類型屬于簡單反射，其中下丘腦作為反射弧結(jié)構(gòu)的神經(jīng)中樞參與此反射活動．
（2）與飽食狀態(tài)下相比較，饑餓狀態(tài)下血液中胰島素的含量少．
（3）胰島分泌的胰島素通過血液循環(huán)運輸?shù)饺砀魈帲?br />（4）從圖中可以看出，血糖濃度保持相對穩(wěn)定是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果．
（5）調(diào)節(jié)人和高等動物生命活動的激素，不僅有胰島素，甲狀腺激素也是其中的一種，小王欲探究甲狀腺激素的作用，做了如下實驗：請依據(jù)方法步驟把相應(yīng)的實驗結(jié)果和實驗結(jié)論補充完整．
方法步驟：Ⅰ選取生長發(fā)育相似的20只蝌蚪均分為甲、乙兩組．
Ⅱ甲組蝌蚪破壞甲狀腺并做標(biāo)記，乙組蝌蚪不做任何處理；
Ⅲ甲、乙兩組蝌蚪放在不含甲狀腺激素的水中培養(yǎng)，一段時間后觀察甲、乙兩組蝌蚪的發(fā)育狀況．
實驗結(jié)果：甲組蝌蚪不能發(fā)育成蛙，乙組蝌蚪正常發(fā)育成蛙．
實驗結(jié)論：甲狀腺激素可以促進動物的生長發(fā)育．

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12．在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放兩張吸水紙，在將相同數(shù)量的大豆種子放在上面，在不同的條件下進行培養(yǎng)、數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽的情況如下表：
裝置甲乙丙丁
場所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
吸水紙干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
數(shù)日后種子發(fā)芽情況全部發(fā)芽沒有發(fā)芽全部發(fā)芽沒有發(fā)芽
（1）根據(jù)實驗可以得出種子萌發(fā)所必需的條件是一定的水分，當(dāng)然種子的萌發(fā)還需要另外的適宜的溫度、充足的空氣兩種環(huán)境條件．
（2）種子的萌發(fā)除了環(huán)境條件外，還需要一定的自身條件，即胚必須是完整的，而且是活的．
（3）若要證明光照對種子萌發(fā)的是否有影響，在實驗設(shè)計上可選用上表中的兩個甲、丙裝置作為一組對照實驗來進行探究．
（4）根據(jù)上表中記錄的情況，你認(rèn)為大豆種子的萌發(fā)是否受光照的影響？大豆種子的萌發(fā)不受光照的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．2011年9月29日，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征”二號FT1運載火箭（如圖），成功將“天宮”一號送人預(yù)定軌道．下列哪種動物的運動方式與火箭相似？（　�。�
A．鯨B．鷹C．家鴿D．水母

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16．符合圖中的食物鏈?zhǔn)牵ā　。?table class="qanwser">A．陽光→綠色植物→食草昆蟲→鳥→鷹B．綠色植物→鼠→蛇→鷹C．綠色植物←鼠←蛇←鷹D．綠色植物←兔子←蛇←鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖中是我們學(xué)過的五種動物，請回答有關(guān)問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的體表有外骨骼，可以起保護和支持作用，并能防止水分蒸發(fā)．身體和附肢分節(jié)．
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鰓，前進的動力來自軀干部和尾部的擺動．
（3）上述類群中屬于無脊椎動物的是A；屬于恒溫動物的有DE（填字母）
（4）D是一種珍稀動物，其身體呈流線型，其有一種獨特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)氣囊有關(guān)．
（5）E的毛有保溫作用；其牙齒有門齒和臼齒之分，與其食性相適應(yīng)，E與D相比，在生殖發(fā)育方面的特點是胎生哺乳．

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同步練習(xí)冊答案