蚯蚓屬于______ 動物，生活在______ 的土壤中，以______、______ 和其他有機物為食．通過______ 和______ 的配合使身體______．蚯蚓的呼吸靠______、______ 的______來完成．
蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，沒有骨骼，蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．當(dāng)蚯蚓前進時，身體后部的剛毛釘人土內(nèi)不動，這時環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動，這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進．收縮舒張交替進行，從而使蚯蚓向前蠕動．蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中，晝伏夜出，以植物的枯葉、朽根和其他有機物為食．蚯蚓的體壁密布毛細血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進體壁，再進入體壁的毛細血管中．體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細血管由體表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成．
故答案為：環(huán)節(jié)；富含腐殖質(zhì)的濕潤；枯葉；朽根；縱、環(huán)�。粍偯�；蠕動；能分泌黏液；始終保持濕潤；體壁．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

蚯蚓屬于________ 動物，生活在________ 的土壤中，以________、________ 和其他有機物為食．通過________ 和________ 的配合使身體________．蚯蚓的呼吸靠________、________ 的________來完成．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

為了探究非生物因素對生物的影響，某生物活動小組做了如下實驗：將有機玻璃槽用玻璃板分隔成三等份，為使三等份之間不透水，在玻璃板與有機玻璃槽相接觸的邊緣均涂上一些凡士林．三等份中都加入較干的土壤（土壤的量以達到玻璃板的高度為宣）后，一份不加水，一份加適量的水，一份加過量的水（土壤中可見水），然后在三者的上面鋪上一薄層濕土，上面放一些腐葉，如圖所示．實驗小組的成員在三等份的上面分別放入相同數(shù)量的蚯蚓，并在有機玻璃槽的上面蓋上一張硬紙板，硬紙板不要蓋得太嚴(yán)．再將裝置放在溫暖且陽光不直射的地方，一小時后觀察結(jié)果．請你回答：
（1）一小時后，蚯蚓多集中在有機玻璃槽的______
A．較干的土壤　　B．過濕的土壤　　C．潮濕的土壤
（2）此實驗設(shè)置的變量為______．
（3）蚯蚓在過濕的土壤中______（能或不能）生存，原因是______．
（4）蚯蚓在土壤中生活依靠______使身體蠕動，又因為它的身體______，使它的身體運動靈活，因而蚯蚓屬于______動物．
（5）從蚯蚓的生活習(xí)性來看，它在自然界中的作用是______．

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科目：初中生物 來源：2008-2009學(xué)年山東省淄博市沂源縣魯村中學(xué)八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

蚯蚓屬于     動物，生活在     的土壤中，以    、     和其他有機物為食．通過     和     的配合使身體    ．蚯蚓的呼吸靠    、     的    來完成．

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科目：初中生物 來源：2012年北京市中考生物二模試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)對蚯蚓的飼養(yǎng)和觀察，請回答下列問題：
（1）在觀察蚯蚓的過程中，要使蚯蚓體表保持濕潤的目的是蚯蚓靠    呼吸．觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，蚯蚓屬于    動物．
（2）將蚯蚓分別放在光滑的玻璃板上和粗糙的紙板上，發(fā)現(xiàn)蚯蚓在    運動較快，其運動較快的原因是    ．
（3）土壤的潮濕程度影響著蚯蚓的生活，如果對此進行實驗探究，你的實驗假設(shè)是蚯蚓適宜生活在     的環(huán)境中．
（4）在蚯蚓走迷宮的實驗中，經(jīng)過多次嘗試和錯誤，蚯蚓會直接爬向有食物的潮濕暗室，從行為獲得的途徑來看，這一行為是    行為．

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