找出“結(jié)構(gòu)—功能”的對(duì)應(yīng)關(guān)系，用線連接。

消化系統(tǒng) A 排出代謝廢物和多余的水分

循環(huán)系統(tǒng) B 食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收

泌尿系統(tǒng) C 吸入氧氣，呼出二氧化碳

呼吸系統(tǒng) D 運(yùn)送氧氣和養(yǎng)料，運(yùn)走二氧化碳和廢物

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省張掖市七年級(jí)下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)二氧化碳產(chǎn)生的部位是

A.肺泡 B．血液 C.細(xì)胞 D．組織液

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省合水縣七年級(jí)下學(xué)期期末檢測(cè)模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組成腦的三部分結(jié)構(gòu)是 （ ）

A、大腦、中腦、小腦 B、大腦、小腦、腦干

C、大腦、小腦、腦橋 D、大腦、小腦、間腦

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省合水縣七年級(jí)下學(xué)期期末檢測(cè)模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人步入青春期的信號(hào)是( )

A．身高迅速增加 B．腦的重量迅速增加

C．體內(nèi)各器官的功能都快速增加 D．肌肉迅速增加

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：填空題

肺泡適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有： 數(shù)目很多，擴(kuò)大了肺進(jìn)行氣體交換的表面積；肺泡壁及其纏繞在外面的 壁都很薄，都只由 層細(xì)胞構(gòu)成。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)神經(jīng)中樞位于（ ）。

A．大腦皮層 B．脊髓 C．小腦皮層 D．腦干

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

以下從事何種職業(yè)的人，呼吸系統(tǒng)發(fā)病率低？（ ）。

A．園林工人 B．交通警察

C．煤礦工人 D．工業(yè)區(qū)工人

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年云南省個(gè)舊市八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：填空題

閱讀下面的資料并回答問(wèn)題：

資料一：一只失去雛鳥的美國(guó)紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮出水面張口求食的金魚喂它捕來(lái)的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。

資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開(kāi)了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。

（1）從行為獲得的途徑來(lái)說(shuō)，美國(guó)紅雀喂魚的行為屬于_________行為，其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于_________行為。

（2）美國(guó)紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的_________所決定的行為。其他大山雀偷喝牛奶的行為是在________因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)_________因素的作用而形成的行為。從維持動(dòng)物自身生存的意義上來(lái)說(shuō)，后一行為比前一行為更能____________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年云南省個(gè)舊市八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

海葵、海蜇、珊瑚蟲的共同特點(diǎn)是

A.都是軟體動(dòng)物 B.都用鰓呼吸

C.有口無(wú)肛門 D.營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案