科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇泰州姜堰八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于實驗“觀察小魚尾鰭血液的流動”,下列敘述錯誤的是
A.紅細胞單行通過的血管是毛細血管
B.動脈管腔大血流速度快
C.靜脈把血液從身體各部位送回心臟
D.動脈中血液由主干流向分支
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇徐州銅山七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小明給花生施肥,可是卻出現了“燒苗”的現象。造成這種現象的原因是
A.肥料少了,花生缺乏營養(yǎng)
B.肥料多了,土壤溶液濃度過高
C.土壤板結,花生無法吸收水和無機鹽
D.所施肥料不正確,無法被植物吸收
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科目:初中生物 來源:2015-2016學江蘇宜興周鐵學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組成神經系統結構和功能的基本單位是( )
A、神經元
B、神經纖維
C、神經組織
D、神經末梢
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科目:初中生物 來源:2015-2016學江蘇宜興周鐵學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A型血病人因失血過多而休克,應該給這個人輸血,輸入血液的血型是( )
A、B型 B、O型 C、AB型 D、A型
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年遼寧大石橋一中八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
下列是“檢測教室中的細菌和真菌”的實驗步驟:
①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)與瓊脂混合配制培養(yǎng)基;②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中進行高溫處理,冷卻后使用;③在教室打開培養(yǎng)皿A ,暴露在空氣中10分鐘,再蓋上,封好。培養(yǎng)皿B不做任何處理。④將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng),幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況。
(1)在第一步配置培養(yǎng)基的操作中,牛肉汁起什么作用?
(2)在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進行了高溫處理,目的是。
(3)步驟3的操作,相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的 。
(4)在實驗過程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是 。
(5)如果實驗成功,幾天后你在觀察培養(yǎng)皿中的菌落時,會發(fā)現培養(yǎng)皿 中的沒有菌落生長。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年遼寧大石橋一中八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是鳥類適于空中飛行生活的形態(tài)結構和生理特點的敘述,其中錯誤的是( )
A.體表被覆羽毛,前肢變成翼
B.氣體交換部位是肺和氣囊
C.食量大,為飛行生活提供大量的能量
D.發(fā)達的胸肌,能有力扇動兩翼
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東臨沭縣醋莊中學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于兩棲動物的描述中不正確的是
A.變溫動物
B.既能生活在水中,又能生活在陸地上的動物
C.脊椎動物
D.幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸同時用皮膚輔助呼吸
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東濟南黨家中學七年級上學期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于藻類植物的說法,正確的是( )
A.藻類植物結構簡單,有的單細胞,有的多細胞,但都沒有根莖葉分化
B.單細胞藻類植物無根莖葉分化,大型藻類植物有了根莖葉分化
C.藻類植物繁殖時產生了大量的種子
D.越簡單的藻類植物光合作用越強,大氣中的氧氣都是藻類植物釋放的
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