4.如圖是人體部分生理活動(dòng)的示意圖,圖中a-h表示生理過程或物質(zhì).請(qǐng)根據(jù)圖回答以下問題:
(1)推動(dòng)血液循環(huán)的“泵”是心臟.
(2)c中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化進(jìn)入血液的物質(zhì)是氨基酸.
(3)a、b表示經(jīng)肺泡交換后進(jìn)入血液的物質(zhì)是氧氣.
(4)經(jīng)過e、f的氣體交換后,圖中循環(huán)系統(tǒng)中的血液變?yōu)殪o脈.(選填“動(dòng)脈”或“靜脈”)血.

分析 (1)食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收是通過消化系統(tǒng)完成的.
(2)人體通過呼吸系統(tǒng)吸入人體生命活動(dòng)所需的氧氣,排出二氧化碳等廢物.
(3)細(xì)胞代謝的終產(chǎn)物排出體外的過程叫做排泄.尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用.可據(jù)圖分析解答.

解答 解:(1)血液循環(huán)系統(tǒng)有心臟和血管組成,其中血管是血液運(yùn)輸?shù)墓艿老到y(tǒng),心臟是血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官.
(2)蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)最終被消化為氨基酸.氨基酸被小腸吸收后進(jìn)入血液.
(3)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),發(fā)生了肺泡與血液之間的氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液.
(4)血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時(shí),發(fā)生了組織里的氣體交換,血液中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液,這樣,血液由含氧較多的動(dòng)脈血變成了含氧較少的靜脈血.
故答案為:
(1)心臟
(2)氨基酸
(3)氧氣
(4)靜脈

點(diǎn)評(píng) 該題是關(guān)于人的消化、吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)的綜合性題目,應(yīng)仔細(xì)分析解答

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.如圖為生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)成分間的相互關(guān)系.下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是 ( 。
A.B為消費(fèi)者,它和C是吃與被吃的關(guān)系
B.A是生產(chǎn)者,它能夠?qū)o機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物
C.C是分解者,它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用
D.若ABC包括地球上所有的生物,則該生態(tài)系統(tǒng)為生物圈

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15.晚上,將金魚藻放在盛有水的試管中,將試管先后做在離白熾燈不同距離處,觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,收集到了如下表所示的數(shù)據(jù).
試管與燈的距離(cm)102030   40
產(chǎn)生氣泡數(shù)量(個(gè)/min)   60   25   10   5
下列敘述正確的是( 。
A.產(chǎn)生的氣體是二氧化碳
B.金魚藻離光源越近,產(chǎn)生的氣泡數(shù)量越少
C.金魚藻只進(jìn)行光合作用
D.金魚藻離光源越近,光合作用越強(qiáng)

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12.甲患?jí)难,乙患腳氣病,丙患佝僂病,他們體內(nèi)缺乏的物質(zhì)依次是( 。
①維生素A ②維生素B  ③維生素C  ④維生素D.
A.②③④B.①②③C.③①②D.③②④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.有關(guān)人類的起源,下列說法正確的是( 。
A.人是由神創(chuàng)造的B.人是由上帝創(chuàng)造的
C.人是由森林古猿長(zhǎng)期進(jìn)化而來的D.人是自然地產(chǎn)物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列屬于器官的是( 。
A.番茄的表皮B.馬鈴薯塊莖C.一個(gè)草履蟲D.一只小白鼠

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16.人體最大的消化腺是( 。
A.B.肝臟C.心臟D.腎臟

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1.下列屬于毒品的一組是( 。
A.鴉片、海洛因B.冰毒、嗎啡C.香煙、酒精D.大麻、可卡因

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2.豆天蛾是一種危害大豆的害蟲.下面是它發(fā)育過程中的四個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖.

(1)豆天蛾的發(fā)育順序它的發(fā)育[3]→[4]→[2]→[1],屬于完全發(fā)育.
(2)與豆天蛾相比,蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育階段是[2]蛹期,針對(duì)豆天蛾的生活史,消滅它的最佳時(shí)期是4幼蟲.

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