【題目】下列不能體現(xiàn)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是( 。
A.毛細(xì)血管管壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
B.人的紅細(xì)胞呈兩面中央凹陷的圓餅狀
C.眼球虹膜位于角膜的后面呈圓盤狀
D.大腦皮層有許多凹陷的溝和隆起的回
【答案】C
【解析】A.毛細(xì)血管進(jìn)行物質(zhì)交換主要場(chǎng)所。與其相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:數(shù)量多分布廣,管壁最薄,管腔最小,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,血流速度最慢。故不符合題意。
B.成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,呈兩面中央凹的圓餅狀,其中有一種含鐵的蛋白質(zhì),叫血紅蛋白,它有運(yùn)輸氧的作用。故不符合題意。
C.虹膜能夠調(diào)節(jié)瞳孔的大小,里面有色素,東方人的“黑眼球”和西方人的“藍(lán)眼睛”就是它的顏色。眼球虹膜位于角膜的后面呈圓盤狀 是說(shuō)的虹膜的位置,不能體現(xiàn)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。故符合題意。
D.大腦半球的表層是灰質(zhì),稱為大腦皮層,其表面有許多凹陷的溝和隆起的回,大大增加了大腦皮層的總面積。故不符合題意。
所以答案是:C
【考點(diǎn)精析】掌握血液的組成和功能是解答本題的根本,需要知道血液由血漿和血細(xì)胞組成;血液的功能:運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】預(yù)防高血壓的有效措施是( 。
A.經(jīng)常參加體育鍛煉
B.少吃富含膽固醇的食物
C.少吃富含脂肪的食物
D.以上三個(gè)選項(xiàng)都正確
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下面的血液化驗(yàn)報(bào)告單,判斷此人可能患有( 。
項(xiàng)目 | 測(cè)定值 | 參考值 |
RBC(紅細(xì)胞) | 2.00 | 3.50~5.50 |
WBC(白細(xì)胞) | 9.20 | 4.0~10.0 |
PLT(血小板) | 200 | 100.00~300.00 |
A.急性炎癥
B.白血病
C.貧血
D.高血壓
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)千年前的黃土高原,氣候宜人,草原上鼠歡兔跳、狐走蛇行、鷹擊長(zhǎng)空……一派盎然生機(jī),后來(lái)由于植被被破壞,現(xiàn)已成為荒山禿嶺。每年雨季到來(lái),大量泥沙沖進(jìn)黃河,使黃河成為世界上罕見的“懸河”。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。
(1)該草原生態(tài)系統(tǒng)的成分,除了已提到的生物外,還應(yīng)包括。
(2)寫出該草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈:_____________。
(3)草原生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)是_____。
(4)了解了黃土高原遭到破壞的事實(shí),你認(rèn)為在“西部大開發(fā)”時(shí),應(yīng)注意些什么?______
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于調(diào)查步驟的敘述,正確的是( )
①分組、谶x擇調(diào)查范圍、圻x擇調(diào)查路線、苷{(diào)查、記錄、輾w類、迣w好類的生物資料進(jìn)行整理
A. ①②③④⑤⑥ B. ②①③④⑤⑥
C. ②①④③⑤⑥ D. ③①②⑤④⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察活金魚尾鰭的毛細(xì)血管,最好的方法是尋找( )
A.搏動(dòng)的小血管
B.沒(méi)有瓣膜的血管
C.紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管
D.血液流向尾部的血管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】很多人都喜歡種植多肉植物。多肉植物的莖或葉肥厚,具有較強(qiáng)的貯水能力,在生活習(xí)性上也和一般植物有所不同,其氣孔白天關(guān)閉,夜間開放。下列關(guān)于多肉植物的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A. 它的細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分構(gòu)成
B. 氣孔白天關(guān)閉,可以減弱蒸騰作用
C. 保水能力強(qiáng),有利于在干旱環(huán)境中生長(zhǎng)
D. 氣孔夜間開放所吸收的二氧化碳,有利于白天進(jìn)行光合作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】尿的形成是連續(xù)的,而排出是間歇的,這是由于 ( )
A.腎小球的濾過(guò)作用
B.腎小管的重吸收作用
C.膀胱有暫時(shí)貯存尿液的作用
D.輸尿管的運(yùn)輸作用
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