14.仔細(xì)閱讀下文,回答問(wèn)題.
艾滋病是“人類免疫缺陷病毒(HIV)”引起的.該病毒存在于艾滋病患者和病毒攜帶者的各種體液中,主要通過(guò)性濫交、毒品注射、輸血、輸入血液制品或使用未消毒的、患者用過(guò)的注射器而傳染的.HIV能攻擊和損傷人體的免疫功能,使人體的免疫功能缺損,最后導(dǎo)致人體死亡.艾滋病傳染性極強(qiáng),自從美國(guó)首先報(bào)告發(fā)現(xiàn)第一例艾滋病以來(lái),至2001年全球共有500萬(wàn)人感染艾滋病,其中我國(guó)HIV感染者22517例,死亡496例.近年來(lái),艾滋病在我國(guó)某些地區(qū)發(fā)病率較高,出現(xiàn)了艾滋病村,從各種媒體的報(bào)道中獲得,這些地區(qū)的艾滋病高發(fā)病率現(xiàn)象主要是由于非法采血造成的.請(qǐng)你參與探討以下問(wèn)題:
(1)你認(rèn)為艾滋病在人群中傳播必須具備什么條件?傳染源、傳播途徑、易感人群
(2)有人認(rèn)為對(duì)艾滋病患者應(yīng)敬而遠(yuǎn)之,不能與他們說(shuō)話、握手,避免感染上艾滋病病毒.對(duì)此,你有何看法?艾滋病患者本身就具有很大的思想壓力和自卑心理,我們不應(yīng)歧視他們,要對(duì)他們寬容、理解、同情,并給予適當(dāng)?shù)膸椭?br />(3)若從預(yù)防傳染病的角度來(lái)看,應(yīng)采取什么樣的預(yù)防措施?控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者
(4)作為一名中學(xué)生,在預(yù)防艾滋病方面,你可以做哪些工作?①不與他人共用針頭針管紗布藥棉等用具;②不以任何方式吸毒; ③不輕易接受輸血和血制品.(如必須使用要求醫(yī)院提供經(jīng)艾滋病病毒檢測(cè)合格的血液和血制品);④不發(fā)生婚前性行為;⑤不去消毒不嚴(yán)格的醫(yī)療機(jī)構(gòu)或其他場(chǎng)所打針拔牙穿耳朵眼紋身紋眉針灸或手術(shù);⑥避免在日常救護(hù)時(shí)沾上受傷者的血液;⑦不與他人共用有可能刺破皮膚的用具如牙刷刮臉刀和電動(dòng)剃須刀等.

分析 艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱,艾滋病是一種病毒性疾病,它的致病因素是結(jié)構(gòu)上很相近似的一組病毒,這組病毒被統(tǒng)稱為“人類免疫缺陷病毒(HIV)”.此病毒能攻擊并嚴(yán)重?fù)p傷人體的免疫功能,特別是損傷T淋巴細(xì)胞的免疫功能,從而使人體免疫功能缺損.

解答 解:(1)傳染病是由病原體引起的,能在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點(diǎn).傳染病能夠在人群中流行,必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié),缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來(lái).
(2)人類免疫缺陷病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等;但是,交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV.艾滋病患者本身就具有很大的思想壓力和自卑心理,我們不應(yīng)歧視他們,要對(duì)他們寬容、理解、同情,并給予適當(dāng)?shù)膸椭?br />(3)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑和易感人群.傳染病流行的時(shí)候,切斷三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病的流行即可終止.我們預(yù)防傳染病的各種措施,都是分別針對(duì)三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的某個(gè)環(huán)節(jié)的.因此,針對(duì)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié),預(yù)防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者.預(yù)防傳染病時(shí)可以根據(jù)不同病種的特點(diǎn)和具體情況,在三個(gè)環(huán)節(jié)中抓住主要環(huán)節(jié),做到綜合措施和重點(diǎn)措施相結(jié)合.
同艾滋病患者交談、握手擁抱、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用教室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)被感染艾滋病病毒;因此對(duì)艾滋病患者不要有懼怕心理,要不歧視、不孤立艾滋病患者;與他們和諧相處;給他們以精神和心理的支持以及力所能及的幫助.
(4)艾滋病雖然是一種極其危險(xiǎn)的傳染病目前還沒有有效治愈的藥物和方法但是可預(yù)防.作為中學(xué)生來(lái)說(shuō)主要預(yù)防措施是:①不與他人共用針頭針管紗布藥棉等用具;②不以任何方式吸毒; ③不輕易接受輸血和血制品.(如必須使用要求醫(yī)院提供經(jīng)艾滋病病毒檢測(cè)合格的血液和血制品);④不發(fā)生婚前性行為;⑤不去消毒不嚴(yán)格的醫(yī)療機(jī)構(gòu)或其他場(chǎng)所打針拔牙穿耳朵眼紋身紋眉針灸或手術(shù);⑥避免在日常救護(hù)時(shí)沾上受傷者的血液;⑦不與他人共用有可能刺破皮膚的用具如牙刷刮臉刀和電動(dòng)剃須刀等.
故答案為:(1)傳染源、傳播途徑、易感人群;
(2)艾滋病患者本身就具有很大的思想壓力和自卑心理,我們不應(yīng)歧視他們,要對(duì)他們寬容、理解、同情,并給予適當(dāng)?shù)膸椭?br />(3)控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者;
(4)①不與他人共用針頭針管紗布藥棉等用具;②不以任何方式吸毒; ③不輕易接受輸血和血制品.(如必須使用要求醫(yī)院提供經(jīng)艾滋病病毒檢測(cè)合格的血液和血制品);④不發(fā)生婚前性行為;⑤不去消毒不嚴(yán)格的醫(yī)療機(jī)構(gòu)或其他場(chǎng)所打針拔牙穿耳朵眼紋身紋眉針灸或手術(shù);⑥避免在日常救護(hù)時(shí)沾上受傷者的血液;⑦不與他人共用有可能刺破皮膚的用具如牙刷刮臉刀和電動(dòng)剃須刀等.

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道艾滋病的傳播途徑及其預(yù)防.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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填寫圖關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖回
①關(guān)節(jié)頭、②關(guān)節(jié)軟骨、③關(guān)節(jié)窩、④關(guān)節(jié)囊、⑤關(guān)節(jié)腔
(2)脫臼是人體運(yùn)動(dòng)或勞動(dòng)時(shí),用力過(guò)猛或不小心摔倒,使[①]關(guān)節(jié)頭從[③]關(guān)節(jié)窩里滑脫出來(lái)造成.

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(3)圖中進(jìn)行氣體交換的部位是肺能貯存氣體輔助呼吸的部位是氣囊.

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19.如圖是家鴿受精卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖甲中③和圖乙中⑦的結(jié)構(gòu)名稱是卵黃.
(2)圖乙中⑥是由圖甲中⑤發(fā)育來(lái)的.家鴿的受精卵是由圖甲中⑤(填圖中序號(hào))、③(填圖中序號(hào))和卵黃膜共同組成的.
(3)圖中④的作用是為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng).

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6.在男性生殖系統(tǒng)中,能產(chǎn)生精子、分泌雄性激素的結(jié)構(gòu)是( 。
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3.解讀曲線圖:圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí),蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,請(qǐng)回答:
(1)據(jù)圖推斷各字母表示的器官:B食道、C胃、D小腸,其中消化吸收的主要場(chǎng)所是D(填序號(hào)),它適于吸收的特點(diǎn)是長(zhǎng)度長(zhǎng),具有許多皺襞和絨毛,絨毛壁薄內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管.

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4.酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,釀酒和做面包都需要酵母菌.小明以酵母菌為實(shí)驗(yàn)材料做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和內(nèi)容回答下列問(wèn)題:
(1)為了驗(yàn)證酵母菌無(wú)氧呼吸是否有二氧化碳產(chǎn)生,小明設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置.其操作步驟是:取10克新鮮的食用酵母菌,放在錐形瓶 (500毫升)中,向其中注入240克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液.該實(shí)驗(yàn)裝置要放到25~35℃的環(huán)境中培養(yǎng)8~10小時(shí).
①小明想通過(guò)澄清石灰水是否變渾濁來(lái)證明酵母菌無(wú)氧呼吸是否產(chǎn)生CO2.小明將盛放酵母菌培養(yǎng)液的錐形瓶密封放置一段時(shí)間,除去瓶?jī)?nèi)CO2,然后與盛有澄清石灰水的錐形瓶連通.請(qǐng)問(wèn)小明“將錐形瓶密封放置一段時(shí)間”的目的是消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣.
(2)為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化與什么因素有關(guān),小明又按下表完成了相關(guān)實(shí)驗(yàn).
試管編號(hào)5%的葡萄糖培養(yǎng)液(mL)無(wú)菌水(mL)新鮮酵母菌(g)溫度(℃)
A2010128
B201015
C010128
①A、B兩組實(shí)驗(yàn)中,小明要驗(yàn)證的假設(shè)是培養(yǎng)液中酵母菌種數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化與溫度有關(guān).
②如乙圖是三只試管中,不同時(shí)間酵母菌種數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化圖.請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下試管A中6天后,酵母菌種數(shù)量的變化趨勢(shì)及其原因.減少,培養(yǎng)液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被大量消耗,導(dǎo)致酵母菌數(shù)量減少.

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