17．組織的形成是由于（　　）
A．細胞分化的結果B．細胞生長的結果
C．細胞分裂的結果D．細胞停止生長的結果

分析 （1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數(shù)目增多．
（2）細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，
（3）新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長．

解答 解：細胞分裂產(chǎn)生的新細胞中除一小部分保持分裂能力，大部分喪失了分裂能力，在生長過程中形態(tài)、結構、功能發(fā)生了不同的變化，出現(xiàn)了差異，這就是細胞的分化．經(jīng)過細胞分化，可以形成不同的細胞群．而形態(tài)結構相似，功能相同的細胞聯(lián)合在一起組成的細胞群叫組織．所以細胞分化形成不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結締組織，植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織．因此組織的形成是由于細胞分化的結果．
故選：A．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞分化形成組織．

練習冊系列答案
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7．呼吸作用是生物的共同特征，其實質都是分解有機物、釋放能量．

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8．請將下列三種器官與其對應的功能用線連接起來

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5．一個葉芽就是一個未伸展的枝條．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是與2008年四川廣元柑橘大實蠅事件有關的部分圖解，請根據(jù)圖回答以下問題（提示：①為帶蛆的柑橘）：

（1）請標明圖中大實蠅發(fā)育中四個時期的名稱
②是成蟲；③是幼蟲；④是蛹；⑤是受精卵
（2）用箭頭和圖中標號②③④⑤表示出大實蠅發(fā)育的先后序：⑤→③→④→②，此發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育．
（3）與蝗蟲相比，該昆蟲的發(fā)育過程多了[④]蛹期．
（4）下列動物全部與大實蠅發(fā)育過程相同的一項是B．
A．家兔、家鴿、蝗蟲            B．蝴蝶、家蠶、蒼蠅
C．蚊子、青蛙、鯽魚　         D．燕子、蜜蜂、家蠶．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）這個食物網(wǎng)中有4條食物鏈．屬于生產(chǎn)者的是草．
（2）若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是貓頭鷹．
（3）蜘蛛和蟾蜍之間的生物關系，既是捕食關系，又是競爭關系．
（4）該圖只表示了該生態(tài)系統(tǒng)的部分組成，圖中未表示的組成有分解者和非生物部分．
（5）在該生態(tài)系統(tǒng)中，如大量捕殺貓頭鷹、蛇、蟾蜍、食蟲鳥和蜘蛛，那么數(shù)量會明顯增加的生物是食草鳥和昆蟲，而草明顯減少，這將會使這個生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例發(fā)生變化，從而破壞它們之間相對穩(wěn)定．
（6）請你寫出圖中最長的一條食物鏈：草→昆蟲→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹．
（7）在草原生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動的能量最終來源于太陽能．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．在某醫(yī)學實驗中，首先測定甲、乙兩人的血糖含量，然后給他們飲用等量葡萄糖溶液．在3.5h內(nèi)，每隔半小時給兩人測一次血糖含量，并將測得數(shù)據(jù)記錄在如下表中．
時間（h）
 		血糖含量（mg%）時間（h）
 		血糖含量（mg%）
甲乙甲乙
01031302.0112205
0.51301802.5106195
1.01502303.0100185
1.51302403.5100130
分析表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）從乙的有關數(shù)據(jù)來看，他可能患有什么病，該怎么治療？
（2）體檢驗血時要求空腹，否則血糖會升高，這是因為什么的生理過程會使血糖升高？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是菜豆種子的結構，請據(jù)圖回答下列有關問題．
（1）能貯藏營養(yǎng)的結構是[④]子葉．
（2）圖中③的名稱是胚芽．
（3）圖中將來發(fā)育成植物體的根的結構是②胚根．
（4）圖中①的名稱是胚軸，⑤的作用是保護．
（5）菜豆種子最主要的結構是由①②③④構成的（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．如圖是花的基本結構示意圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）[1]花藥和[4]花絲組成了雄蕊．
（2）柱頭，花柱和子房組成了雌蕊．
（3）能產(chǎn)生花粉的是花藥，其上的花粉落到雄蕊的柱頭上的過程，叫做傳粉．
（4）受精完成后，如圖中的[5]子房將來發(fā)育成果實，它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成種子．

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