、光合作用所需要的原料和生成的物質依次是:
A.二氧化碳和水、淀粉和氧氣 B.葉綠素和二氧化碳、淀粉和氧氣
C.水和無機鹽、淀粉和蛋白質 D.葉綠素和無機鹽、淀粉和蛋白質
科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是某種樹葉,黑色箭頭表示“進入”,白色箭頭表示“出來”,請據圖回答:
(1)若此圖為呼吸作用示意圖,箭頭所指示的物質是①_________②________。
(2)若此圖是蒸騰作用示意圖,箭頭所指示的物質是②_________,影響蒸騰作用的因素有____________________。
(3)植物體以上三種生理活動,在白天進行的是____________,在黑暗中進行的是___ _____。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省泰安市泰山區(qū)七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是某學習小組的同學探究“膽汁對花生油的乳化作用”的實驗方案,有關分析正確的是
操作步驟 | 試管1 | 試管2 |
先加入的物質 | 2毫升花生油 | 2毫升花生油 |
后加入的物質 | 10滴新鮮的魚的膽汁 | ① |
搖勻,30秒后觀察現(xiàn)象 | a | b |
A.在試管2中,后加入的物質①是10滴新鮮的雞的膽汁
B.實驗現(xiàn)象a是兩種物質分層明顯,實驗現(xiàn)象b是形成乳狀液
C.膽汁對花生油的乳化作用屬于化學性消化
D.在以上探究實驗中,試管1是對照組,試管2是實驗組
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省濟南市七年級上期中生物卷(解析版) 題型:填空題
在觀察口腔上皮細胞臨時裝片時,王剛同學用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果,如圖所示。請回答。
(1)顯微鏡結構中,A的名稱是 ,B的名稱是 。
(2)王剛在實驗中,觀察到的效果由①變成④,他應將裝片向 移動。
(3)要使觀察效果由④變成②,他應該轉動___________,由低倍物鏡換成高倍物鏡。但換成高倍物鏡后,王剛發(fā)現(xiàn),視野變暗了,這時他應該轉動遮光器選擇______________光圈.觀察效果由③到④,他應調節(jié)顯微鏡的 (填字母序號)。
(4)顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種,物鏡有8×和40×兩種,要是視野中觀察到的細胞數(shù)目最多選擇的顯微鏡的組合是 ,視野最暗的組合是 。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省濟南市七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
一個受精卵能發(fā)育成復雜的生物體。生物體之所以復雜,主要是下列哪一生理過程在起作用?
A.細胞的成熟 B.細胞的分化 C.細胞的生長 D.細胞的分裂
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省濟南市七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
新鮮水果用保鮮袋裝起來,可以延長貯藏的時間,主要原因是( ).
A.水分散失少 B.抑制了呼吸作用 C.保溫 D.減少了損傷
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科目:初中生物 來源:人教版八年級下冊生物第七單元第一章第四節(jié)單元測試卷(解析版) 題型:選擇題
在煮雞蛋時,發(fā)現(xiàn)隨著水溫的升高,有許多氣泡從雞蛋里冒出,這一現(xiàn)象說明( )
A.該蛋卵殼上有許多肉眼看不見的氣孔
B.該蛋新鮮,內部在進行旺盛的呼吸作用
C.該蛋已受精,可能發(fā)育成雛雞
D.該蛋已壞死,卵殼和殼膜失去了保護作用
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年重慶市江津區(qū)四校聯(lián)盟八年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列做法不是運用蒸騰作用原理的是( )
A.選擇陰天移栽植物 B.移栽植物時減去部分枝葉
C.對移栽后的植物進行遮陽 D.對番茄進行摘心
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