【題目】病毒與人類生活密切相關(guān)，有關(guān)病毒的敘述正確的是（　　）

A.所有病毒對人類都是有害的

B.病毒通過分裂的方式產(chǎn)生新的病毒

C.病毒性肝炎是由細(xì)菌感染引起的

D.用動物病毒來防治農(nóng)林害蟲

【答案】D

【解析】

病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動。一旦離開就會變成結(jié)晶體。病毒能利用宿主活細(xì)胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分；以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實(shí)現(xiàn)其大量繁殖，因此病毒具有生命的基本特征能繁殖后代。

A、有的病毒對人有害如艾滋病毒，有的可以治療疾病對人有益，如綠膿桿菌噬菌體（細(xì)菌病毒），可以治療綠膿桿菌感染；利用動物病毒可以防治農(nóng)業(yè)害蟲，利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來防病。因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的，錯(cuò)誤。

B、病毒的生殖方式為自我復(fù)制，錯(cuò)誤。

C、病毒性肝炎是由病毒感染引起的，錯(cuò)誤。

D、農(nóng)林害蟲都為動物，能寄生在動物體內(nèi)的病毒，屬于動物病毒，可以用動物病毒來防治農(nóng)林害蟲，正確。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了地面上動、植物的知識后，某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了一次校園生物調(diào)查，同學(xué)們在調(diào)查中的以下做法，正確的是（ ）

A.小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)幾株不認(rèn)識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究

B.小麗發(fā)現(xiàn)一只老鼠，雖然有點(diǎn)惡心，但還是把它記錄下來

C.小娟調(diào)查記錄中有蚰蜒，見其他同學(xué)都沒有，把它刪除了

D.小明拔開草叢，發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀，但很快蹦到校園外面去了，沒作記錄

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物多樣性的是（　�。�

A. 生物物種多樣性B. 生物數(shù)量多樣性C. 基因多樣性D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞在分裂和分化后，遺傳物質(zhì)保持連續(xù)性和穩(wěn)定性。（_______）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂有一定的規(guī)律，細(xì)胞分裂時(shí)，最先發(fā)生的是( )

A.細(xì)胞中央的細(xì)胞膜從四周逐漸向內(nèi)凹陷

B.一個(gè)細(xì)胞核分裂為兩個(gè)部分

C.細(xì)胞質(zhì)分為兩個(gè)部分

D.細(xì)胞體積不斷變大，到一定程度時(shí)從中間產(chǎn)生裂縫變成兩個(gè)較小的細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】做好溫度、濕度、光照、二氧化碳的調(diào)控，是提高大棚作物產(chǎn)量的關(guān)鍵。下列關(guān)于大棚日常管理敘述中不正確的是（ ）

A.白天適當(dāng)提高棚內(nèi)二氧化碳濃度，促進(jìn)光合作用

B.大棚中沒有雨水沖淋，需要合理施肥和灌溉優(yōu)化土壤

C.菜農(nóng)為了增加塑料大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量，一般選用無色透明的塑料

D.大棚種植可以人工控制環(huán)境條件，無需考慮種植密度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)多余的水分，排到體外的途徑有（ ）

①皮脂腺　 ②汗腺 　③表皮 �、苷嫫� �、菽I臟 �、薹�

A.①②⑤B.②③⑤⑥C.②⑤⑥D.①②③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物與人類關(guān)系密切，下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.海帶、紫菜等各種藻類植物釋放的氧氣是大氣中氧氣的主要來源

B.葫蘆蘚可以作為監(jiān)測空氣污程度的指示植物

C.石松、楊樹等種子植物是很好的綠化樹種

D.生長在水田、池塘中的滿江紅是一種優(yōu)良的綠肥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)自己所學(xué)的生物知識，完成下面的問題：

（1）渦蟲屬于_____動物，水蚤屬于_____動物。

（2）在魚的身體兩側(cè)各有一條側(cè)線，其作用是______。

（3）在自然界中，動物之間傳遞信息可通過_____、______、_____進(jìn)行。群體中的信息交流，在群體覓食、御敵和______后代等方面都具有非常重要的意義。

（4）在自然界中，正是物質(zhì)流、_____和_____的存在，使生物之間的聯(lián)系錯(cuò)綜復(fù)雜，“牽一發(fā)而動全身”，生物與環(huán)境才能成為統(tǒng)一的整體。

（5）在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的_____和所占的_____總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫_____。

（6）請舉例說明生物防治的三種方法：_____、_____、_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案