閱讀下列資料回答：

資料一  一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，連喂了好幾個(gè)星期。

資料二  很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶，不久，那里的大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。

（1）從行為獲得的途徑來說，資料一中美國紅雀的喂魚行為屬于____________行為，資料：二中其他人山雀偷喝牛奶的行為屬于_______________行為。

（2）美國紅雀的喂魚行為是由體內(nèi)的_______________一所決定的行為，其他大山雀偷喝牛奶的行為是在_______________因素的基礎(chǔ)上通過______________因素的作用而形成的行為，從維持動(dòng)物自身生存的意義上來說，后一行為比前一行為更能_______________。

（3）動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)。分析“資料一”，并說出其中動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)完成自己行為的兩個(gè)實(shí)例：a _____________．b _____________

（1）先天性   學(xué)習(xí)

（2）遺傳物質(zhì)   遺傳   環(huán)境   適應(yīng)變化的環(huán)境

（3）a美國紅雀通過飛行捕蟲喂食金魚  b金魚通過游泳到水面求食

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2011?�？谀M）請(qǐng)閱讀下列資料回答問題：
王敏的性格活潑開朗、雙眼皮，陳亮性格文靜內(nèi)向、單眼皮、并且患有紅綠色盲．這兩個(gè)性格和相貌各異的孩子，竟然是一對(duì)雙胞胎姐弟．但他們的父母都是雙眼皮無紅綠色盲性狀． 已知控制雙眼皮的基因位于常染色體上為顯性（用A表示）；色盲的基因是位于X染色體上為隱性，（用b表示）
（1）根據(jù)資料推測(cè)王敏和陳亮是由
2
2
個(gè)受精卵發(fā)育形成；受精卵的性染色體組成分別是
XX
XX
和
XY
XY
；
（2）色覺正常與色盲是
相對(duì)性狀
相對(duì)性狀
性狀，根據(jù)遺傳學(xué)規(guī)律推測(cè)，陳亮和他的父親與母親的基因組成分別是：
aa
aa
、
Aa
Aa
與
Aa
Aa
；
（3）如果成年后的王敏與色覺正常的男子結(jié)婚，所生子女中色覺正常女孩的幾率是
100%
100%
；
（4）根據(jù)基因的傳遞圖解填寫以下基因組成：①
a
a
②
a
a
③
Aa
Aa
④
aa
aa
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列資料回答問題
資料一：歐洲航海者的日記顯示，在15世紀(jì)以前，毛里求斯島上的渡渡鳥隨處可見．后來歐洲殖民者到達(dá)了毛里求斯島，他們瘋狂的捕獵肉味細(xì)嫩鮮美的渡渡鳥，加上殖民者帶來的豬、狗、鼠等動(dòng)物，嚴(yán)重危害了渡渡鳥的生存，致使渡渡鳥1690年前后消滅絕了．渡渡鳥滅絕之后，毛里求斯島上的卡爾利亞樹也面臨滅絕的危險(xiǎn)．這種樹的果皮堅(jiān)厚，種子很難萌發(fā)．渡渡鳥最喜歡吃卡爾利亞樹的果實(shí)．果實(shí)經(jīng)過渡渡鳥的消化道后，果實(shí)變薄了，果實(shí)中的種子得以萌發(fā)．
資料二：我國的四川、甘肅等地，在海拔2000--4000米的高山中生活著珍惜動(dòng)物大熊貓，根據(jù)統(tǒng)計(jì)目前野生大熊貓僅存800只左右．
根據(jù)資料一回答：
（1）渡渡鳥滅絕是一種生物的消失，人類的活動(dòng)破壞了
生物種類
生物種類
的多樣性．
（2）渡渡鳥消失了，渡渡鳥個(gè)體所構(gòu)成的基因庫也隨之消失，人類的活動(dòng)也破壞了
基因
基因
的多樣性，渡渡鳥滅絕后，卡爾瓦利亞樹不能正常發(fā)芽，致使森林生態(tài)系統(tǒng)受到破壞，許多生物失去了棲息環(huán)境，導(dǎo)致了
生物種類
生物種類
多樣性和
基因
基因
多樣性的進(jìn)一步喪失．
（3）這個(gè)教訓(xùn)告訴我們，人類在發(fā)展過程中一定要按照
生態(tài)規(guī)律
生態(tài)規(guī)律
辦事，否則會(huì)受到大自然的懲罰．
（4）保護(hù)生物的
棲息地環(huán)境
棲息地環(huán)境
、保護(hù)
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的基本措施．
（5）物種的滅絕是一個(gè)自然的過程．物種一旦滅絕，便不可
再生
再生
，生物多樣性的消失造成農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生保健、工業(yè)方面的根本危機(jī)，造成生態(tài)環(huán)境的破壞，威脅人類自身的生存．
根據(jù)資料二回答：
（6）造成大熊貓瀕危的因素很多，大熊貓的食物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，繁殖能力很弱，但主要的原因是
人類日�；顒�(dòng)干擾和破壞了大熊貓的棲息地環(huán)境
人類日�；顒�(dòng)干擾和破壞了大熊貓的棲息地環(huán)境
．
（7）從生物多樣性的角度看，如果大熊貓滅絕，就意味著該物種所擁有的全部
基因庫
基因庫
在地球上全部消失．從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，必定會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的
穩(wěn)定性
穩(wěn)定性
造成影響．
（8）有的學(xué)者提出，通過克隆技術(shù)大量繁殖大熊貓，然后送回野生環(huán)境以增加其中群數(shù)目，從遺傳多樣性的角度分析，這樣做的最大弊端是
造成了種群基因庫中基因多樣性的破壞
造成了種群基因庫中基因多樣性的破壞
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

資料分析題：
（1）閱讀下列資料回答下列問題：
在西班牙的國徽上有一個(gè)紅色的石榴，正是西班牙的國花，石榴既可觀賞又可食用．石榴花開于初夏，綠葉之中，燃起一片火紅，燦如煙霞，絢爛至極，喧鬧的蜂蝶在其中穿梭忙碌，更是增添了無限情趣．賞過了花，再過兩三個(gè)月，紅紅的果實(shí)又掛滿了枝頭．現(xiàn)在生長(zhǎng)在我國的石榴，是漢代張騫出使西域時(shí)帶回國的．人們借石榴多子，來祝愿子孫繁衍、家族興旺昌盛．石榴樹是富貴、吉祥、繁榮的象征．在西班牙，50萬平方千米的土地上，不論高原山地，市鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，房前屋后，還是濱海公園，到處都可見石榴樹．
①穿梭的蜂蝶可以幫助盛開的石榴花完成
傳粉
傳粉
過程．
②有些石榴花不能發(fā)育成果實(shí)，它們被稱為“謊花”，你知道為什么？
③“紅紅的果實(shí)”是由花的
子房
子房
發(fā)育來的，“人們借石榴多子，來祝愿子孫繁衍、家族興旺昌盛．石榴樹是富貴、吉祥、繁榮的象征．”晶瑩剔透的石榴子是由
胚珠
胚珠
發(fā)育來的．
④石榴子雖甜，但往往不用來繁衍后代，你可以采用何種方法繁衍出新的石榴植株？
扦插
扦插
，這樣做的好處是
營養(yǎng)生殖能保持親本優(yōu)良性狀，加快植物生殖的速度
營養(yǎng)生殖能保持親本優(yōu)良性狀，加快植物生殖的速度
．
（2）閱讀資料，分析問題：
南海網(wǎng)消息：“我在路上發(fā)現(xiàn)一只奇怪的青蛙，它竟長(zhǎng)了5條腿！”住在道客新村椰樹集團(tuán)職工宿舍的蒙先生說，他發(fā)現(xiàn)一只長(zhǎng)了5條腿的青蛙，于是小心翼翼地把它帶回家養(yǎng)了起來．
“青蛙長(zhǎng)了5條腿是一種畸形現(xiàn)象．”海南師范大學(xué)生物學(xué)教授梁偉介紹說，導(dǎo)致這種畸形現(xiàn)象的原因有兩種可能，一種可能是基因突變；另一種可能是環(huán)境污染，一些化學(xué)物質(zhì)誘發(fā)青蛙的身體發(fā)生畸形．
青蛙在地球上至少生活了19億年，是家族最興旺的兩棲類動(dòng)物．依仗著非凡的適應(yīng)能力，青蛙經(jīng)歷了恐龍大滅絕而幸存下來．但奇怪的是，現(xiàn)在，全球的青蛙正在逐漸減少，20年前常見的一些種類，現(xiàn)在已經(jīng)很少見或滅絕了．現(xiàn)有的青蛙，有些還變成了畸形，比如上述材料中的5條腿青蛙，還有的青蛙長(zhǎng)出3條腿
①青蛙是兩棲動(dòng)物的典型代表，成蛙用
肺
肺
呼吸，
皮膚
皮膚
輔助．它的發(fā)育過程屬于
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育
．
②你認(rèn)為青蛙的種類減少以及產(chǎn)生畸形蛙的主要原因是什么？
大量捕殺青蛙及環(huán)境的破壞．畸形蛙可能是由于水環(huán)境污染而造成的，這種水中有影響蛙正常發(fā)育的物質(zhì)，也有個(gè)別的可能是基因突變引起的．
大量捕殺青蛙及環(huán)境的破壞．畸形蛙可能是由于水環(huán)境污染而造成的，這種水中有影響蛙正常發(fā)育的物質(zhì)，也有個(gè)別的可能是基因突變引起的．
．
③青蛙素有“田園衛(wèi)士”之稱，然而有的人竟然把它做成一道菜“××田雞”擺上酒桌，你對(duì)這種做法怎樣評(píng)價(jià)？應(yīng)該如何去做？
我們應(yīng)極力反對(duì)這種做法．并對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行教育，好好保護(hù)青蛙
我們應(yīng)極力反對(duì)這種做法．并對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行教育，好好保護(hù)青蛙
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列資料回答下列問題．
石榴是西班牙的國花，在西班牙的國徽上就有一個(gè)紅色的石榴．石榴既可觀賞又可食用．石榴花開于初夏，綠葉之中，燃起一片火紅，燦如煙霞，絢爛至極，喧鬧的蜂蝶在其中穿梭忙碌，更是增添了無限情趣．賞過了花，再過兩三個(gè)月，紅紅的果實(shí)又掛滿了枝頭．現(xiàn)在生長(zhǎng)在我國的石榴，是漢代張騫出使西域時(shí)帶回來的．人們借石榴多子，來祝愿子孫繁衍、家族興旺昌盛．石榴樹是富貴、吉祥、繁榮的象征．在西班牙，50萬平方千米的土地上，不論高原山地，市鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，房前屋后，還是濱海公園，到處都可見石榴樹．
（1）穿梭的蜂蝶可以幫助盛開的石榴花完成
 
過程．
（2）有些石榴花不能發(fā)育成果實(shí)，它們被稱為“謊花”，你知道為什么嗎？
（3）“紅紅的果實(shí)”是由花的
 
發(fā)育來的，“人們借石榴多子，來祝愿子孫繁衍、家族興旺昌盛．石榴樹是富貴、吉祥、繁榮的象征．”晶瑩剔透的石榴子是由
 
發(fā)育來的．
（4）石榴子雖甜，但往往不用來繁衍后代，你可以采用何種方法繁衍出新的石榴植株？
 
，這樣做的好處是
 
．

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科目：初中生物 來源：2013屆合肥新城高升學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：綜合題

（共18分）

(1)  閱讀下列資料回答下列問題(共9分)

在西班牙的國徽上有一個(gè)紅色的石榴,正是西班牙的國花,石榴既可觀賞又可食用.石榴花開于初夏,綠葉之中,燃起一片火紅,燦如煙霞,絢爛至極,喧鬧的蜂蝶在其中穿梭忙碌,更是增添了無限情趣.賞過了花,再過兩三個(gè)月,紅紅的果實(shí)又掛滿了枝頭.現(xiàn)在生長(zhǎng)在我國的石榴,是漢代張騫出使西域時(shí)帶回國的.人們借石榴多子,來祝愿子孫繁衍、家族興旺昌盛.石榴樹是富貴、吉祥、繁榮的象征。在西班牙，50萬平方千米的土地上，不論高原山地，市鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，房前屋后，還是濱海公園，到處都可見石榴樹。

①穿梭的蜂蝶可以幫助盛開的石榴花完成_________過程.

②有些石榴花不能發(fā)育成果實(shí)，它們被稱為“謊花”，你知道為什么？

③ “紅紅的果實(shí)”是由花的_________發(fā)育來的,“人們借石榴多子,來祝愿子孫繁衍、家族興旺昌盛。石榴樹是富貴、吉祥、繁榮的象征。”晶瑩剔透的石榴子是由_______發(fā)育來的。

④ 石榴子雖甜,但往往不用來繁衍后代,你可以采用何種方法繁衍出新的石榴植株?___________,這樣做的好處是______________________________________。

(2) 閱讀資料，分析問題：（9分）

南海網(wǎng)消息：“我在路上發(fā)現(xiàn)一只奇怪的青蛙，它竟長(zhǎng)了5條腿！”住在道客新村椰樹集團(tuán)職工宿舍的蒙先生說，他發(fā)現(xiàn)一只長(zhǎng)了5條腿的青蛙，于是小心翼翼地把它帶回家養(yǎng)了起來。

“青蛙長(zhǎng)了5條腿是一種畸形現(xiàn)象�！焙Ｄ蠋煼洞髮W(xué)生物學(xué)教授梁偉介紹說，導(dǎo)致這種畸形現(xiàn)象的原因有兩種可能，一種可能是基因突變；另一種可能是環(huán)境污染，一些化學(xué)物質(zhì)誘發(fā)青蛙的身體發(fā)生畸形。

青蛙在地球上至少生活了19億年，是家族最興旺的兩棲類動(dòng)物。依仗著非凡的適應(yīng)能力，青蛙經(jīng)歷了恐龍大滅絕而幸存下來。但奇怪的是，現(xiàn)在，全球的青蛙正在逐漸減少，20年前常見的一些種類，現(xiàn)在已經(jīng)很少見或滅絕了�，F(xiàn)有的青蛙，有些還變成了畸形，比如上述材料中的5條腿青蛙，還有的青蛙長(zhǎng)出3條腿

①青蛙是兩棲動(dòng)物的典型代表，成蛙用______呼吸，_______輔助。它的發(fā)育過程屬于______________。

②你認(rèn)為青蛙的種類減少以及產(chǎn)生畸形蛙的主要原因是什么？

③青蛙素有“田園衛(wèi)士”之稱，然而有的人竟然把它做成一道菜“××田雞”擺上酒桌，你對(duì)這種做法怎樣評(píng)價(jià)？應(yīng)該如何去做？

 

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