8．蜜蜂常在果園花叢中飛舞，對果樹的“傳宗接代”所起的主要作用是（　　）
A．傳粉B．受精
C．采集花蜜D．果實和種子的形成

分析 動物在自然界中的作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子，某些動物數(shù)量過多時也會危害植物，如蝗災等．

解答 解：蜜蜂屬于昆蟲．它在采集花粉、花蜜時身上會沾上花粉，當它在另一朵花采集時，身上的花粉就會落到雌蕊的柱頭上，從而幫助植物完成傳粉．
故選：A．

點評 人類的生活和生產(chǎn)活動應從維護生物圈可因此持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事．各種動物在自然界中各自起著重要的作用，合理地保護和控制、開發(fā)和利用動物資源．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

10．血友病的致病基因位于性染色體上，因此血友病患者后代的發(fā)病情況與性別有關(guān)．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）屬于植物細胞的是甲圖．理由是該圖具有[A]細胞壁，[E]葉綠體，[F]液泡．
（2）在細胞中，具有控制物質(zhì)進出作用的結(jié)構(gòu)是[B]細胞膜．
（3）煮紅菜時湯會變紅，是因為破壞了該細胞的[B]細胞膜．
（4）切西瓜時流出許多汁液，這些汁液存在于細胞中的[F]液泡
（5）細胞生命活動的控制中心是[C]細胞核，其中含有遺傳物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．呼吸是人體最基本的特征之一．清新的空氣進入肺的正確順序是（　�。�
①鼻腔　�、谥夤堋　、酆怼、苎省　、輾夤埽�
A．①②③④⑤B．①④③⑤②C．①③②⑤④D．①⑤③②④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下面是鳥類適于空中飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點的敘述，其中錯誤的是（　�。�
A．體表被覆羽毛，前肢變成翼B．氣體交換部位是肺和氣囊
C．有的骨中空，減輕體重D．發(fā)達的胸肌，能有力扇動兩翼

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示昆蟲的個體發(fā)育過程應屬于不完全變態(tài)發(fā)育，這種昆蟲要經(jīng)過蛻皮才能成為成蟲，這種“皮”實際上是外骨骼．
（2）乙圖所示昆蟲的個體發(fā)育過程屬于完全變態(tài)　發(fā)育，請舉出一種與該昆蟲發(fā)育過程相同的昆蟲蜜蜂．
（3）甲圖中昆蟲與乙圖中昆蟲相比，區(qū)別是甲圖中昆蟲發(fā)育過程無蛹期．
（4）在甲乙兩圖所示昆蟲的整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期分別是成蟲、幼蟲．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．多莉羊的遺傳物質(zhì)是（　�。�
A．DNAB．RNAC．蛋白質(zhì)D．細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請你回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能，有機物是生產(chǎn)者通過光合作用制造的．該食物網(wǎng)中兔與鷹是捕食關(guān)系．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，圖中的綠色植物屬于生產(chǎn)者，各種動物屬于消費者，而未顯示在圖中的細菌和真菌屬于分解者．
（3）此食物網(wǎng)中有5條食物鏈，寫出最長的一條食物鏈：草→鼠→蛇→鷹．
（4）該食物網(wǎng)中，直接影響蛇生活的生物是鼠和鷹．若大肆捕殺狐、鷹和蛇，則短期內(nèi)可能出現(xiàn)的結(jié)果是兔、鼠數(shù)量增加．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：
填寫標號所示結(jié)構(gòu)名稱：
③關(guān)節(jié)腔
②關(guān)節(jié)囊 （能分泌滑夜）
①關(guān)節(jié)頭
⑤關(guān)節(jié)軟骨．

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