【題目】蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂、螞蟻和蜘蛛都是我們常見的昆蟲.(判斷對錯)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(9分)某生物興趣小組為了驗證“綠葉在光下制造淀粉”,進行了如下圖所示的實驗操作(次序已打亂),請你結合所學知識回答下列有關問題:
(1)該實驗正確的操作步驟是1—→2—→ —→5(用圖中的數(shù)字和箭頭排列)。
(2)圖2用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋,這樣做的目的是設置 ,該實驗控制的變量是 ,
(3)圖6中滴加的液體是 。圖7小燒杯中的液體是 ,其作用是 。
(4)若生物興趣小組同學的操作步驟完全正確,那么在圖5中可觀察到的實驗現(xiàn)象是
,這說明 是光合作用的產(chǎn)物。該實驗現(xiàn)時還可以證明
是光合作用的必要條件。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有一種花叫杜鵑,也有一種鳥類叫杜鵑。下列關于杜鵑花與杜鵑鳥的敘述中,不正確的是
A. 它們最基本的結構和功能單位都是細胞
B. 杜鵑鳥、杜鵑花的器官都是由組織構成
C. 杜鵑花有輸導、上皮、結締、營養(yǎng)組織
D. 杜鵑鳥比杜鵑花多“系統(tǒng)”這一結構層次
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【題目】如圖是一個典型的細菌結構模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中①所指的結構是___,它能夠使細菌運動。
(2)細菌沒有成形的細胞核,圖中③所指的結構是遺傳物質(zhì)___集中的區(qū)域。
(3)細菌的個體十分微小,都是___。
A、單細胞的B、多細胞的
(4)由于體內(nèi)沒有葉綠體,大多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式是___。
A、自養(yǎng)B、異氧
(5)細菌的生殖方式為___。
A、孢子生殖B、分裂生殖
(6)請你判斷:①⑥所代表的結構并不是所有細菌都具有的。___。
(7)請你判斷:細菌都是對人類有害的。___。
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【題目】如圖所示的是人體部分生理活動過程示意圖,圖中的序號表示不同的生理過程。請據(jù)圖回答。
(1)心臟四個腔中,流靜脈血的是[_____]和[_____].心臟四個腔中,心壁最厚的是_____。
(2)消化食物的主要場所是_____。生理過程a被稱為_____,請寫出該結構與此功能相適應的一個特點:_____。
(3)血管②與血管①相比,②中血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有_____。
(4)圖中所示與外界相連的4條途徑中,屬于排泄的有_____(填序號)。
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