下圖是尿液形成示意圖，下列敘述錯誤的是：

（1）圖中[1]、[2]、[3]合稱為 。

（2）原尿流經(jīng)腎小管時，能被全部吸收、大部分重吸收、部分重吸 收的依次是 。

（3）醫(yī)生檢驗?zāi)巢∪说哪蛞簳r發(fā)現(xiàn)較多的紅細胞和蛋白質(zhì)，這可能是 發(fā)生病變而通透性增高所引起的。

（4）與A處血液成分相比，D處血液中 成分明顯減少。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校八年級上復(fù)習(xí)二生物卷（解析版） 題型：填空題

不同白冠雀鳥群的鳴聲基調(diào)相同，但又有各自的“方言”。如果把某個白冠雀鳥群（A）的幼雛（a）移到另一群白冠雀鳥群（B）中去，待長成成鳥時，（a）的鳴聲就不同于A鳥群而更接近于（B）鳥群；但如果把白冠雀幼雛（a）移到黃鶯群中生活，它卻學(xué)不會黃鶯的鳴聲，請回答：

（1）a的鳴聲基調(diào)與A的鳥群相同，這是 行為（填“先天性”或“后天學(xué)習(xí)”）在起作用；具有B鳥群的“方言”特點，這是 行為（填“先天性”或“后天學(xué)習(xí)”）在起作用。

（2）a學(xué)不會黃鶯的鳴聲，是因為體內(nèi)不具有控制著黃鶯鳴聲的 。

（3）上述實驗說明， 行為是在 行為的基礎(chǔ)上建立的。

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科目：初中生物 來源：2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校八年級上復(fù)習(xí)八生物卷（解析版） 題型：選擇題

在一次體檢時，發(fā)現(xiàn)小王體內(nèi)沒有乙肝抗體，醫(yī)生建議他注射乙肝疫苗。注射的乙肝疫苗和產(chǎn)生的免疫方式分別是（ ）

A．抗體、非特異性免疫 B．抗原、非特異性免疫

C．抗體、特異性免疫 D．抗原、特異性免疫

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科目：初中生物 來源：2017屆江西省九年級上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設(shè)計，圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是（ ）

A．滴加碘液后，①號試管變藍色②③不變藍色

B．①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用

C．本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結(jié)論

D．②③對照，②號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用

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科目：初中生物 來源：2017屆江西省九年級上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”萬千枝條及其綠葉，都是由下列哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來？（ ）

A．莖 B．芽 C．葉 D．根

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市七年級下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項不利于環(huán)境保護

A．大力植樹造林 B．回收廢電池

C．使用一次性筷子 D．使用電子賀卡

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市七年級下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為小腸絨毛內(nèi)的血管示意圖，其中表示動脈的是

A．③ B．② C．① D．無法判斷

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

下面是探究“溫度對小麥發(fā)芽是否有影響”的實驗。請分析回答下列問題：

（1）根據(jù)問題做出你的假設(shè) 。

（2）把乙培養(yǎng)皿放入冰箱，則甲培養(yǎng)皿應(yīng)該放在 。該實驗中對照組是 ，實驗組是 。

（3）此實驗中變量是 ；除此之外，你認為影響該實驗的 ， 等都應(yīng)相同。

（4）假如乙培養(yǎng)皿內(nèi)的種子沒有發(fā)芽，你得出的結(jié)論是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物圈中，有“綠色水庫”之稱的是（ ）。

A．淡水生態(tài)系統(tǒng) B．海洋生態(tài)系統(tǒng)

C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．濕地生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案