不同白冠雀鳥群的鳴聲基調(diào)相同,但又有各自的“方言”。如果把某個(gè)白冠雀鳥群(A)的幼雛(a)移到另一群白冠雀鳥群(B)中去,待長成成鳥時(shí),(a)的鳴聲就不同于A鳥群而更接近于(B)鳥群;但如果把白冠雀幼雛(a)移到黃鶯群中生活,它卻學(xué)不會黃鶯的鳴聲,請回答:
(1)a的鳴聲基調(diào)與A的鳥群相同,這是 行為(填“先天性”或“后天學(xué)習(xí)”)在起作用;具有B鳥群的“方言”特點(diǎn),這是 行為(填“先天性”或“后天學(xué)習(xí)”)在起作用。
(2)a學(xué)不會黃鶯的鳴聲,是因?yàn)轶w內(nèi)不具有控制著黃鶯鳴聲的 。
(3)上述實(shí)驗(yàn)說明, 行為是在 行為的基礎(chǔ)上建立的。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省七年級上月考二生物卷(解析版) 題型:選擇題
根部細(xì)胞分裂最旺盛的部位是( )
A.分生區(qū) B.根冠 C.伸長區(qū) D.成熟區(qū)
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科目:初中生物 來源:2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校八年級上復(fù)習(xí)六生物卷(解析版) 題型:填空題
如圖為顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級鼠實(shí)驗(yàn)的示意圖,圖中“生出的幼鼠”可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級鼠(個(gè)體大),請回答有關(guān)問題:
(1)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是什么? ____________________,控制這個(gè)性狀的基因是__________________________。
(2)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得說明了__________________________。
(3)由此可推論,在生物的傳種接代過程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因?____________
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科目:初中生物 來源:2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校八年級上復(fù)習(xí)六生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列變異中,屬于不可遺傳變異的是( )
A.一對膚色正常的夫婦生了一個(gè)白化病的孩子
B.有籽蜜桔的一個(gè)枝條上結(jié)了幾個(gè)無籽蜜桔
C.一塊玉米田中,長在路邊樹蔭下的結(jié)的棒子小得多
D.一塊高桿小麥地里出現(xiàn)了一株矮稈小麥
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科目:初中生物 來源:2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校八年級上復(fù)習(xí)二生物卷(解析版) 題型:填空題
當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時(shí),它會嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉.試分析回答:
(1)黑猩猩的這種行為屬于 行為.
(2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?
(3)幼猩猩要完成這種行為,需要通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累和 而獲得.
(4)先天性行為是由動物體內(nèi)的 決定的,而學(xué)習(xí)行為是在 的基礎(chǔ)上建立的.
(5)學(xué)習(xí)行為對動物的生存有什么意義?
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科目:初中生物 來源:2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校八年級上復(fù)習(xí)二生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動物行為的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.先天性行為是動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為
B.學(xué)習(xí)行為是動物后天學(xué)習(xí)所得,與遺傳因素?zé)o關(guān)
C.動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),學(xué)習(xí)中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少
D.先天性行為與學(xué)習(xí)行為對動物的生存都有重要意義
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科目:初中生物 來源:2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校八年級上復(fù)習(xí)二生物卷(解析版) 題型:選擇題
引起人體骨骼肌收縮的刺激,直接來自于
A.大腦 B.神經(jīng)傳來的興奮性
C.?dāng)D壓等機(jī)械刺激 D.以上都不是
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科目:初中生物 來源:2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校八年級上復(fù)習(xí)八生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列措施中,不屬于接種預(yù)防的是( )
A.嬰幼兒注射百白破疫苗
B.為幼兒口服脊灰質(zhì)疫苗
C.為肝炎患者注射胎盤球蛋白
D.為青少年注射乙肝疫苗
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市七年級下期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是尿液形成示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是:
(1)圖中[1]、[2]、[3]合稱為 。
(2)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),能被全部吸收、大部分重吸收、部分重吸 收的依次是 。
(3)醫(yī)生檢驗(yàn)?zāi)巢∪说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)較多的紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),這可能是 發(fā)生病變而通透性增高所引起的。
(4)與A處血液成分相比,D處血液中 成分明顯減少。
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