一般說來,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:結(jié)構(gòu)上______,在生活環(huán)境上______,在進(jìn)化水平上______.
【答案】分析:此題考查的生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)的知識(shí),在研究生物的進(jìn)化的過程中,化石是重要的證據(jù),據(jù)此作答.
解答:解:由分析可知,在研究生物的進(jìn)化的過程中,化石是重要的證據(jù),越古老的地層中,形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多.越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生.因此,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:結(jié)構(gòu)上從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,在生活環(huán)境上從水生到陸生,在進(jìn)化水平上從低等到高等.
故答案為:從簡(jiǎn)單到復(fù)雜;從水生到陸生;從低等到高等.
點(diǎn)評(píng):生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)的知識(shí)在考試中經(jīng)常出現(xiàn),要注意熟練掌握和應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

一般說來,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:結(jié)構(gòu)上
從簡(jiǎn)單到復(fù)雜
從簡(jiǎn)單到復(fù)雜
,在生活環(huán)境上
從水生到陸生
從水生到陸生
,在進(jìn)化水平上
從低等到高等
從低等到高等

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科目:初中生物 來源: 題型:

從生物的進(jìn)化歷程可以看出:現(xiàn)代生物都是由原始生命進(jìn)化而來的.一般說來,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:從
 
 
,從
 
 
,從
 
 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷青華中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:填空題

從生物的進(jìn)化歷程可以看出:現(xiàn)代生物都是由原始生命進(jìn)化而來的。一般說來,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:從                      ,從                       ,從                                      

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科目:初中生物 來源:2014屆江蘇省八年級(jí)下學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:填空題

從生物的進(jìn)化歷程可以看出:現(xiàn)代生物都是由原始生命進(jìn)化而來的。一般說來,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:從                      ,從                       ,從                                      。

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市青華中學(xué)八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

從生物的進(jìn)化歷程可以看出:現(xiàn)代生物都是由原始生命進(jìn)化而來的.一般說來,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:從        ,從        ,從       

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