【題目】俗話說“大樹底下好乘涼”，主要原因是（ ）

A．大樹的樹冠遮擋住了陽光

B．大樹有很強的蒸騰作用，帶走了周圍空氣的熱量

C．大樹根系發(fā)達，使周圍土壤中水分增多

D．大樹能刮風(fēng)，吹走了周圍的熱量

【答案】B

【解析】

試題分析：蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程，蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多；大樹還能進行光合作用，釋放氧氣，使空氣清新宜人，因此樹蔭下，空氣濕潤、涼爽、清新宜人，故“大樹底下好乘涼”，是大樹的蒸騰作用對環(huán)境的影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體部分生理過程示意圖，其中A、B、C表示物質(zhì)，①、②表示過程。

（1）①、②分別表示______、______過程。若該食物的主要營養(yǎng)成分是淀粉，則①過程開始于______器官，C物質(zhì)是______，C物質(zhì)在人體內(nèi)的主要作用是______。

（2）食物所含的六種營養(yǎng)成分中，不經(jīng)過①過程直接進行②過程的有機物是______。

（3）在觀察活體材料時，發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細胞單行通過，那么，該血管在結(jié)構(gòu)上適于物質(zhì)交換的特點是______、______。甲細胞是______，含有______，能夠運輸______。

（4）在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后，血液發(fā)生的變化是______。物質(zhì)B是______，進入乙細胞后與C物質(zhì)一起在______中進行______作用為乙細胞提供能量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進入血液的氧，通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細胞內(nèi)的（ ）部位被利用

A. 細胞核 B. 細胞膜 C. 液泡 D. 線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】烏賊的運動是靠（　�。�

A. 反向噴射水流 B. 扇形足滑動 C. 鰭游動 D. 觸手在水中滑動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在老師指導(dǎo)下，某同學(xué)繪制了植物部分生理過程模式圖，如圖所示。圖中的字母代表葉片在光照和黑暗條件下吸收或釋放的物質(zhì)。請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖中字母_____代表的物質(zhì)是水。植物吸收的水絕大部分通過葉表皮的_____散失到環(huán)境中，參與生物圈的水循環(huán)。

（2）光照下的葉片利用_____能，將b轉(zhuǎn)化成儲存能量的_____，并釋放a的過程，稱為光合作用。

（3）不透光黑袋中，葉片利用a將有機物分解成b和c，并釋放能量的過程，叫做_____作用。該生理過程在光照下的葉片中_____（選填“能”或“不能”）進行。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“人活一口氣”,請回答下列有關(guān)人體呼吸的問題。

(1)人體呼吸系統(tǒng)是由_________和______組成。

(2)氣體交換時,胸腔容積變化與膈肌、肋骨間的肌肉的活動有關(guān),呼吸運動示意圖中可以代表吸氣狀態(tài)的是__圖,吸氣時,膈肌和肋骨間的肌肉________,胸廓容積______,肺內(nèi)氣壓__________；呼氣時,正好相反。

(3)對溺水者進行人工呼吸前要清理口鼻內(nèi)的污物是因為（______）

A.保證呼吸道通暢 B.清潔進入的空氣 C.保證衛(wèi)生 D.減輕病人痛苦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示人體某部位連通的三種血管顯微圖像，其中血液依次流經(jīng)（　�。�

A. ①→③→②B. ①→②→③C. ②→③→①D. ③→②→①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨骼肌兩端的肌腱屬于（ ）

A．上皮組織 B．結(jié)締組織 C．肌肉組織 D．神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)，精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的場所、胚胎發(fā)育的正常場所分別是

A．卵巢、子宮 B．臍帶、胎盤

C．輸卵管、子宮 D．子宮、陰道

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同步練習(xí)冊答案