【題目】請(qǐng)將下列動(dòng)物與對(duì)應(yīng)種類用線連接。

【答案】b、a、d、c、e

【解析】

腔腸動(dòng)物的特征：生活在水中，身體呈輻射對(duì)稱，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成，有消化腔，有口無(wú)肛門。

線形動(dòng)物的特征：身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門。

爬行動(dòng)物的特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會(huì)隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生。

哺乳動(dòng)物的特征：體表被毛，有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，胎生哺乳，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征。

A.河蚌的身體柔軟，身體外面包著外套膜，屬于b軟體動(dòng)物。

B.水螅有口無(wú)肛門，體壁有內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成，是a腔腸動(dòng)物。

C.蜥蜴身體體表覆蓋角質(zhì)鱗片，用肺呼吸，產(chǎn)卵在陸地，生殖脫離了水的限制，屬于d爬行動(dòng)物。

D.蛔蟲(chóng)的身體通常呈長(zhǎng)圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成，屬于c線形動(dòng)物。

E.熊貓具有胎生哺乳的特征，屬于e哺乳動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于植物體結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成的正確描述順序是（ ）

A. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

B. 細(xì)胞→組織→器官→植物體

C. 系統(tǒng)→植物體→器官→組織→細(xì)胞

D. 細(xì)胞→器官→組織→植物體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，出現(xiàn)以下情形，其中描述正確的是（ ）

A.丁圖中黑色的圓圈是大細(xì)胞

B.乙圖清晰物像的視野中，細(xì)胞數(shù)目多的是②

C.甲圖在換用高倍鏡后，調(diào)節(jié)②來(lái)觀察物像

D.丙圖物像要移到視野中央，應(yīng)將載玻片往右下方移動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)平衡狀態(tài)下，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物數(shù)量會(huì)（　�。�

A. 溫度不變 B. 相對(duì)穩(wěn)定 C. 逐漸減少 D. 逐漸增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種植物的果實(shí)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上被習(xí)慣稱為種子？（ ）

A. 菜豆種子 B. 玉米種子 C. 蠶豆種子 D. 花生種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“玉米種子”的__________和__________愈合在一起，不易分開(kāi)，常見(jiàn)玉米種子應(yīng)是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 微山湖 B. 微山湖的所有植物

C. 微山湖的所有動(dòng)物 D. 微山湖的所有生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下，分別觀察了黑藻葉片細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞，在他看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤液泡⑥葉綠體

A. ②③④⑤ B. ①④⑤⑥③ C. ①⑤⑥ D. ④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)生殖發(fā)育的示意圖，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）對(duì)比圖中甲、乙、丙、丁的生殖方式，屬于無(wú)性生殖的是__________________。

（2）圖中甲是青蛙的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵→___________→幼蛙→成蛙等階段，所以它的發(fā)育方式屬于___________發(fā)育，青蛙的肺不發(fā)達(dá)，需要___________輔助呼吸。圖丙的昆蟲(chóng)發(fā)育階段只經(jīng)歷卵、___________和成蟲(chóng)三個(gè)階段，所以它的發(fā)育方式屬于______________________。

（3）對(duì)比圖中乙，丙的發(fā)育過(guò)程，圖中乙的昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程________（填“少”或“多”）_______期。

（4）毛桃個(gè)小味差，水蜜桃個(gè)大味甜，若圖中丁的①是水蜜桃的枝條，桃樹(shù)種植戶將①嫁接到②毛桃（砧木）上，為保證①能成活，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使①和②的___________緊密結(jié)合。①所結(jié)的果實(shí)是___________桃。

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