【題目】人和脊椎動物肌肉的運動,都是在_________系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制下完成的。
【答案】神經(jīng)
【解析】
完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。
哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成。骨骼是由多塊骨連接而成,骨和骨之間能活動的連接叫關(guān)節(jié),骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹,兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上,骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動,于是軀體就會產(chǎn)生運動,但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨。完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。因此,人和脊椎動物肌肉的運動,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制下完成的。
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【題目】感冒時鼻塞、呼吸不暢,原因是
A. 聲帶發(fā)炎,氣體不能通暢流動B. 鼻粘膜分泌的黏液過多
C. 鼻粘膜充血腫脹D. 吸氣是被動的,呼氣是主動的
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【題目】蝦、蟹、海蜇、扇貝是人們喜食的海產(chǎn)品,它們分屬下列哪個動物類群?節(jié)肢動物_____,軟體動物_____,腔腸動物_____。
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【題目】沂南縣雙堠鎮(zhèn)的五彩山緊挨費縣的大青山,這里樹木成林,林木種類繁多,每到五月槐花飄香,不但有白色的,還有紅色的,景色甚是好看。請分析回答下列問題:
(1)“風(fēng)兒軟軟吹,槐花串串開”,從花的傳粉方式看,槐花為____________; “千樹萬樹槐花開,招引蜜蜂采蜜來”,槐花屬于蟲媒花,在結(jié)構(gòu)上適于招昆蟲的特點為____________。
(2)槐樹的果實是狹長的莢果,內(nèi)含多粒種子,這是因為每朵槐花的子房里生有______________。
(3)槐花叢中,成群結(jié)隊的蜜蜂翩然飛舞,繁忙的在花間采集花蜜。蜜蜂采蜜屬于______行為。
(4)蜜蜂是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲,它的發(fā)育過程要經(jīng)過___________________________階段。蜜蜂屬于節(jié)肢動物,節(jié)肢動物的主要特征為_________________________________________。
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【題目】動物在生物圈中具有重要的作用,具體表現(xiàn)為( )
①維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡 ②幫助植物傳粉、傳播種子 ③主要用于生產(chǎn)抗生素類醫(yī)藥品 ④用于仿生技術(shù)的研究 ⑤徹底分解植物枝葉,促進物質(zhì)循環(huán)
A. ①②③⑤ B. ①② C. ②③④ D. ①②③
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【題目】在英國的一個小城里,有一個警察博物館,1997年博物館進行維修的時候,在清理出來的雜物中發(fā)現(xiàn)了一支小玻璃管。人們驚慌地發(fā)現(xiàn),這一被遺忘的東西,竟然是在1918年繳獲自一名德國間諜,他們把這支玻璃管送到專業(yè)機構(gòu)鑒定,發(fā)現(xiàn)是炭疽桿菌芽孢,芽孢不僅仍然活著,而且仍然具有很強的致病能力。炭疽病是由炭疽桿
菌引起的一種傳染病。牛、馬、羊等食草性牲畜最容易得此病,主要癥狀是高熱、黏液紫黑、呼吸困難,常常來不及醫(yī)治而死亡,給農(nóng)牧業(yè)帶來嚴重損失。
(1)與組成牛、馬、羊等動物的細胞相比,炭疽桿菌細胞在結(jié)構(gòu)上的主要特點是_____。
(2)一般情況下,炭疽桿菌可通過_____方式進行繁殖。用煮沸的方式無法消滅炭疽桿菌,主要是由于炭疽桿菌會產(chǎn)生_____。
(3)牛、馬、羊都屬于哺乳動物,它們的生殖發(fā)育特點是_____。
(4)與肉食動物相比較,牛、馬、羊等動物與其食性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是什么?(列舉1條)_____。
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【題目】如表是幾位同學(xué)在探究“淀粉在口腔中的變化”時設(shè)計的實驗,請據(jù)表中信息填寫有關(guān)內(nèi)容:
試管編號 | 加入的物質(zhì) | 是否攪拌 | 處理方法 | 檢驗方法 |
1 | 淀粉糊+2mL唾液 | 攪拌 | 37℃;10分鐘 | 2滴碘液 |
2 | 淀粉糊+2mL唾液 | 不攪拌 | 37℃;10分鐘 | 2滴碘液 |
3 | 淀粉糊+2mL清水 | 攪拌 | 37℃;10分鐘 | 2滴碘液 |
4 | 淀粉糊+2mL唾液 | 攪拌 | 0℃;10分鐘 | 2滴碘液 |
5 | 淀粉糊+2mL唾液 | 攪拌 | 100℃;10分鐘 | 2滴碘液 |
(1)若1號和3號作為一組對照實驗,變量是______,變藍的試管是______號。
(2)實驗中將試管放在37℃的溫水中,目的是______。
(3)如果選用1、4、5號試管進行實驗,其探究的問題是______。
(4)2號試管本應(yīng)與1號有相同的實驗現(xiàn)象,但結(jié)果出現(xiàn)了藍色,請推測可能原因。______。(寫出一種原因即可)。
(5)該實驗中,把唾液換為腸液,是否出現(xiàn)相同的實驗結(jié)果?______。
(6)本實驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是______。
A.唾液能消化淀粉 B.牙齒的咀嚼對淀粉的消化起作用
C.舌的攪拌對淀粉的消化起作用 D.淀粉在口腔被分解為麥芽糖
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【題目】生物圈中的每一種生物都與其他生物、非生物環(huán)境保持著簡單或復(fù)雜的聯(lián)系。以下描述不正確的是( )
A. 人類需要從非生物壞境中獲取物質(zhì)
B. 昆蟲采集花蜜同時為植物傳粉
C. 有些昆蟲能夠傳播疾病
D. 物種滅絕不影響人類的生存環(huán)境
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