14．下列與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱無關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．通光孔B．遮光器C．鏡臂D．反光鏡

分析 在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，能夠調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡．遮光器上有大小不等的光圈，大光圈進(jìn)入鏡筒的光線多，視野亮，小光圈進(jìn)入鏡筒的光線少，視野暗．反光鏡有平面鏡和凹面鏡，凹面鏡可以聚光，是視野中光線更強(qiáng)．

解答 解：A、通光孔是讓光通入，看清觀察的物體，不能調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱，
   B、遮光器上有大小不等的光圈，要使視野中光線變強(qiáng)，用較大光圈．
  C、鏡臂具有支撐鏡筒和載物臺的作用．
D、反光鏡有平面鏡和凹面鏡，凹面鏡可以聚光，是視野中光線更強(qiáng)，反光鏡可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱．
 故選：AC

點(diǎn)評 回答此題的關(guān)鍵是要明確調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．顯微鏡下看到的像是倒像，它的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的積．

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5．動(dòng)物行為多種多樣，從獲得途徑來看，可分為（　�。�
A．先天性行為和學(xué)習(xí)行為B．取食行為和防御行為
C．繁殖行為和遷徙行為D．社會(huì)行為和學(xué)習(xí)行為

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2．如圖是“觀察植物細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中的幾個(gè)步驟，其中步驟②和④滴加的液體分別是（　�。�
A．清水、清水B．清水、碘液C．碘液、清水D．碘液、碘液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖甲是普通光學(xué)顯微鏡構(gòu)造圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖甲中[1]是鏡座，[5]是目鏡，[6]是轉(zhuǎn)換器，[7]是物鏡，[8]是粗準(zhǔn)焦螺旋，[14]是反光鏡．
（2）如圖乙為在顯微鏡下觀察到的兩個(gè)視野，其中甲為主要觀察對象，當(dāng)由視野A變?yōu)橐曇癇時(shí)，應(yīng)將裝片向左移動(dòng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列不屬于單細(xì)胞生物的是（　　）
A．衣藻B．酵母菌C．眼蟲D．毛毛蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．榨取水果可以獲得果汁，“果汁”主要來自水果細(xì)胞中的（　�。�
A．[D]細(xì)胞質(zhì)B．[F]細(xì)胞質(zhì)C．[C]液泡D．[F]液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．渦蟲的捕食依靠哪一個(gè)結(jié)構(gòu)（　�。�
A．口B．咽C．腸D．以上三個(gè)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是關(guān)節(jié)模式圖，請你分析回答
（1）關(guān)節(jié)的特點(diǎn)既牢固又靈活．在運(yùn)動(dòng)時(shí)[4]關(guān)節(jié)軟骨能減少兩骨之間之間的摩擦，[3]關(guān)節(jié)腔里有少量滑液，從而使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活；[2]關(guān)節(jié)囊能把構(gòu)成關(guān)節(jié)的骨聯(lián)系在一起，使關(guān)節(jié)牢固．體育鍛煉能使周圍的韌帶和[2]關(guān)節(jié)囊增厚，提高伸展性．
（2）有時(shí)會(huì)發(fā)生[1]關(guān)節(jié)頭 從[5]關(guān)節(jié)窩脫落出來的現(xiàn)象，
這就是我們所說的脫臼．在體育課進(jìn)行劇烈活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)先認(rèn)真活動(dòng)一下關(guān)節(jié)，以減少這種現(xiàn)象的發(fā)生．

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同步練習(xí)冊答案