2.如圖是“觀察植物細(xì)胞”實驗中的幾個步驟,其中步驟②和④滴加的液體分別是( 。
A.清水、清水B.清水、碘液C.碘液、清水D.碘液、碘液

分析 制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸.
“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
“滴”,把載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;
“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;
“展”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;
“蓋:,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
“染”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液.
“吸”,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤到標(biāo)本的全部

解答 解:步驟②表示“染”色,用的液體應(yīng)為碘液,目的是為了把細(xì)胞核內(nèi)的染色體染成深色,便于觀察.步驟④表示“滴”加液體,滴加的液體是清水,目的是為了維持洋蔥鱗片葉細(xì)胞的正常形態(tài).
故選:C.

點評 本題屬基礎(chǔ)性考查,結(jié)合臨時裝片的制作實驗本題應(yīng)不難.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.請回答下列問題
(1)根的生長具有一定的方向性的,請指出其中的兩個:向地性、向水性.
(2)花芽將來發(fā)育成花,葉芽將來發(fā)育成枝條,混合芽將來發(fā)育成枝條和花.
(3)夏季晴朗的白天,植物的光合作用大于(填“大于”或“小于”)呼吸作用,呼吸作用的主要場所是線粒體.
(4)植物主要通過根對水進(jìn)行吸收,并將水及其溶解在水中的無機鹽,依次經(jīng)根、莖、葉脈中的導(dǎo)管向葉片的葉肉輸送,葉片進(jìn)行光合作用制造的有機物,通過葉脈中的篩管輸送到植物的各個部位.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.將2只生長發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪,分成A、B兩組.A組飼喂少量甲狀腺激素,蝌蚪的個體發(fā)育變化迅速,在比較短的時間內(nèi)就變成了一群小型青蛙,而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育.
(1)此實驗說明甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育.在本實驗中B組實驗起到對照作用.
(2)此實驗一個明顯的不足是蝌蚪數(shù)量少,改為每組各20條.
(3)要想在實驗室觀察青蛙的發(fā)育過程,適宜的培養(yǎng)條件是①④⑤(填序號多選).①適宜的溫度②低溫③玻璃缸密閉 ④玻璃缸敞口 ⑤未被污染的河水 ⑥自來水
(4)留心觀察,你會發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的,但都與其周圍的環(huán)境基本一致,這說明生物與環(huán)境是相適應(yīng)的.
(5)在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪,但周圍青蛙卻較少,同時發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高,由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患地方性甲狀腺腫癥的可能性較大.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.含羞草的葉片受到觸動時會下垂體現(xiàn)了生物的哪個特征(  )
A.生長B.繁殖C.新陳代謝D.應(yīng)激性

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是屈肘和伸肘動作示意圖
(1)給出圖中序號結(jié)構(gòu)的名稱:1肱二頭肌 2肱三頭肌
(2)劉春紅是奧運會舉重冠軍,當(dāng)她抓起杠鈴時,她的上臂的肌肉中,處于收縮狀態(tài)是[1]肱二頭肌,處于舒張狀態(tài)的是[2]肱三頭肌,當(dāng)她將杠鈴成功舉過頭頂?shù)哪且豢蹋幱谑湛s狀態(tài)是[2]肱三頭肌,處于舒張狀態(tài)的是[1]肱二頭。
(3)當(dāng)你雙手自然下垂時,感覺到比較輕松,是因為肱二頭肌處于舒張狀態(tài),肱三頭肌處于舒張狀態(tài).
(4)以上實例說明任何動作都反映出各種肌群之間的協(xié)作關(guān)系.
(5)運動是動物各種行為表現(xiàn)的基礎(chǔ),運動不僅靠運動系統(tǒng)來完成,它還需要其他系統(tǒng)比如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié);運動所需要的能量,有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.某同學(xué)觀察了幾種常見的植物,請根據(jù)生物知識分析回答下列問題:

(1)水杉和銀杏都屬于裸子植物,而水稻屬于被子植物,三者的區(qū)別是水稻的種子外面有果皮包被.
(2)水綿、葫蘆蘚和腎蕨均屬于孢子植物.相比之下,腎蕨具有真正的根莖葉,且分化出了能運輸水分和養(yǎng)料的輸導(dǎo)組織,適應(yīng)陸地生活的能力較強.
(3)用種子繁殖的植物的是水杉、水稻、銀杏;可用孢子繁殖后代的植物是水綿、腎蕨、葫蘆蘚.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

14.下列與調(diào)節(jié)光線強弱無關(guān)的結(jié)構(gòu)是( 。
A.通光孔B.遮光器C.鏡臂D.反光鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖中有4條食物鏈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于細(xì)胞的功能,下列說法錯誤的是( 。
A.細(xì)胞質(zhì):支持和保護(hù)B.細(xì)胞膜:控制物質(zhì)進(jìn)出
C.細(xì)胞核:內(nèi)含遺傳物質(zhì)D.葉綠體和線粒體:進(jìn)行能量交換

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同步練習(xí)冊答案