【題目】花生油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油，它主要來(lái)自花生種子的（ ）

A. 胚根 B. 子葉 C. 胚乳 D. 胚芽

【答案】B

【解析】試題分析：回答此題的關(guān)鍵是要明確種子的結(jié)構(gòu)．

解：花生屬于雙子葉植物，其種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，種皮起保護(hù)作用；胚包括胚根、胚芽、胚軸和兩片肥大的子葉，胚根將來(lái)發(fā)育成根，胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉，胚軸將來(lái)發(fā)育成連接莖和根的部位，子葉肥厚，貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，花生是重要的油料作物，因此，我們吃的花生油主要是來(lái)自花生的子葉．

故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不是類(lèi)人猿與人類(lèi)根本區(qū)別的是（ ）
A.制造工具的能力不同
B.內(nèi)臟器官不同
C.腦發(fā)育的程度不同
D.運(yùn)動(dòng)方式不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖，下列分析正確的是（ ）

A. 觀察小魚(yú)尾鰭時(shí)，在毛細(xì)血管中呈單行通過(guò)的是D

B. 若A型血患者輸入B型血，則發(fā)生凝集反應(yīng)的是C

C. 某同學(xué)A細(xì)胞迅速增多的原因是體內(nèi)有炎癥

D. B能運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于________________________。屬于這種發(fā)育類(lèi)型的昆蟲(chóng)還有_______________等。

（2）C和D的名稱(chēng)是______。在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是__________________。

（3）d表示的發(fā)育時(shí)期叫做________。如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_______（填圖中字母）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)一粒種子萌發(fā)時(shí)，首先需要吸收（　　）

A. 無(wú)機(jī)鹽 B. 水分 C. 淀粉 D. 蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)把下列結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能用線(xiàn)連起來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的哪類(lèi)物質(zhì)不提供能量?（ ）

A．脂肪 B．維生素 C．糖類(lèi) D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下面三幅圖，其所運(yùn)用的生物技術(shù)對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（ ）

A. ①—組織培養(yǎng) ②—克隆技術(shù) ③—轉(zhuǎn)基因技術(shù)

B. ①—無(wú)土栽培 ②—克隆技術(shù) ③—組織培養(yǎng)

C. ①—組織培養(yǎng) ②—轉(zhuǎn)基因技術(shù) ③—人工誘變

D. ①—無(wú)土栽培 ②—人工誘變 ③—克隆技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某草原生態(tài)系統(tǒng)，生活著食草昆蟲(chóng)、青蛙、蛇、蜘蛛、吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)、貓頭鷹等生物，請(qǐng)根據(jù)圖示相關(guān)信息回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)生物特征將食草昆蟲(chóng)、蜘蛛歸為無(wú)脊椎動(dòng)物，青蛙、蛇、貓頭鷹歸為脊椎動(dòng)物，他的分類(lèi)依據(jù)是_____。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)組成成分分析，食草昆蟲(chóng)屬于_____。

（3）該草原曾發(fā)生火災(zāi)，但此后又慢慢恢復(fù)，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____。

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