科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(廣東卷)生物(解析版) 題型:雙選題
利用蝌蚪進行甲狀腺激素的探究實驗,具體操作見下表:
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
處理方法 | 不做任何處理 | 破壞蝌蚪的甲狀腺 | 水中加入甲狀腺激素 |
實驗結(jié)果 | 正常發(fā)育 | 停止發(fā)育 | 提前發(fā)育 |
乙組后來加入甲狀腺激素,結(jié)果又能繼續(xù)發(fā)育。依據(jù)實驗判斷,正確的是( )
A、甲狀腺能分泌甲狀腺激素 B、甲狀腺激素能促進新陳代謝
C、甲狀腺是內(nèi)分泌腺 D、甲與乙、乙與丙形成對照
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科目:初中生物 來源:2016屆甘肅武威涼州區(qū)第十二中學九年級6月中考模擬測試生物試卷(解析版) 題型:探究題
據(jù)下圖回答問題
(1)本裝置的實驗目的是 .
(2)經(jīng)過一段時間光照后,擠壓塑料袋,石灰水無變化,這是因為 。
(3)將實驗裝置放置黑暗中數(shù)小時,擠壓塑料袋,石灰水變渾濁,這是為 。
(4)若從該植株上摘取幾片新鮮的葉,放在黑暗中幾小時,稱其重量減輕,造成此現(xiàn)象的原因是 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)二中七年級下期末模擬考試生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖是尿的形成過程示意圖,請回答:
(1)[1]里的血液與[4]里的原尿成分不同,說明此處的結(jié)構(gòu)起到 作用,使_________ 和 不能透過。
(2)圖中[5] 具有重吸收作用,它能將大部分的水、部分的無機鹽和全部的___________吸收回血液,而完全不吸收的是 等廢物。
(3)若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿,則此人可能出現(xiàn)病變的部位是[ ] 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)二中七年級下期末模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
神經(jīng)系統(tǒng)中,專門調(diào)節(jié)心跳、血壓等重要生命活動的神經(jīng)傳導中樞在( )
A.大腦皮層 B.小腦 C.腦干 D.脊髓
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)二中七年級下期末模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
消化道中參與消化脂肪的消化液是( )
A.唾液、胰液、腸液 B.膽汁、腸液、胰液
C.胃液、膽汗、胰液 D.胰液、胃液、腸液
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年海南三亞龍華區(qū)第六學區(qū)七年級下期中檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
人類從哪里來?我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢?以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖,請根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題。
(1)在A、B兩處填入恰當?shù)脑~:A_________,B_________。
(2)產(chǎn)生精子的器官是_______。B的形成發(fā)生在_________內(nèi)。B形成后逐漸分裂成的___________緩慢地移動到母體的__________中發(fā)育,并通過________和_________從母體獲得營養(yǎng)和氧氣、同時將廢物排出。
(3)青春期男孩、女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時,恰當?shù)淖龇ㄊ莀________(多項選擇題,少選給1分,多選不給分)(2分)
A.與父母交流溝通 B.焦慮不安、苦悶,不讓人知道
C.向生物老師請教 D.集中精力學習,不去理它
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年海南三亞龍華區(qū)第六學區(qū)七年級下期中檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
有的學生吃飯總愛偏食,導致體內(nèi)缺少維生素A和含鐵的無機鹽,根據(jù)你所學的知識判斷此類學生可能會患( )
A.夜盲癥、骨痛 B.壞血病、貧血
C.夜盲癥、貧血 D.干眼病、佝僂病
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年海南三亞龍華區(qū)第六學區(qū)八年級下期中檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于如圖所示生命活動的敘述,錯誤的是( )
A.?表示細胞分化過程,?表示細胞分裂過程
B.?過程產(chǎn)生的細胞和原細胞含有相同的遺傳物質(zhì)
C.?過程產(chǎn)生的細胞,形態(tài)結(jié)構(gòu)功能發(fā)生改變
D.生物體通過?過程和?過程形成組織
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