有些人發(fā)生暈車、暈船和暈飛機(jī)現(xiàn)象,與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)是
A、鼓膜和外耳道B、中耳和前庭
C、內(nèi)耳和耳蝸D、前庭和半規(guī)管
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
青春期是人生中最美好的時(shí)期。下列對(duì)于青春期的敘述錯(cuò)誤的是
A.處于青春期的同學(xué)們要遠(yuǎn)離香煙,拒絕毒品
B.青春期的青少年性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng),但要努力學(xué)習(xí),注重和老師同學(xué)的交流
C.青春期是一生中性器官發(fā)育最快的時(shí)期,女孩子會(huì)來(lái)月經(jīng),男孩子會(huì)出現(xiàn)遺精
D.青春期是一生中身高增長(zhǎng)和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,但神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能不會(huì)增強(qiáng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆湖南省衡陽(yáng)地區(qū)九年級(jí)中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物分類的各種等級(jí)中,表示生物之間親緣關(guān)系最近的是 ( )
A. 綱 B. 種 C. 科 D. 目
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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆湖南省衡陽(yáng)地區(qū)九年級(jí)中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后,這種植物很快在滇池中蔓延,甚至威脅到其他生物的生存。這說(shuō)明( )
A. 生物能適應(yīng)環(huán)境
B. 生物不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響
C. 生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響
D. 生物不能適應(yīng)環(huán)境,也不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年海南省定安縣七年級(jí)中考總復(fù)習(xí)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中紅細(xì)胞中的氧來(lái)自于外界空氣,空氣中的氧在人體肺的________________ 處進(jìn)入血液,并與紅細(xì)胞中的_______________ 結(jié)合,隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處,因此,紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。
(2)血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換時(shí),________、___________和水由血液進(jìn)入組織細(xì)胞,其他物質(zhì)和___________從組織細(xì)胞進(jìn)入血液。
(3)按圖中血液流動(dòng)的方向,血液流經(jīng)毛細(xì)血管過(guò)程中,血液從______血轉(zhuǎn)變成__________血。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年海南省定安縣七年級(jí)中考總復(fù)習(xí)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
行人看到“前方修路,請(qǐng)繞行”的告示牌后改變了行走路線,而一只小狗卻照樣前行.這種差異的本質(zhì)是人類有( )
A.視覺(jué)中樞 B.語(yǔ)言中樞 C.聽(tīng)覺(jué)中樞 D.軀體感覺(jué)中樞
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年海南省定安縣七年級(jí)中考總復(fù)習(xí)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
中醫(yī)常通過(guò)“切脈”來(lái)推知體內(nèi)各器官的健康狀況;病人在醫(yī)院打吊瓶時(shí),針頭插入的是手臂上的一條“青筋”。這里所說(shuō)的“切脈”的“脈”和“青筋”分別是指( )
A. 動(dòng)脈和神經(jīng) B. 靜脈和動(dòng)脈 C. 動(dòng)脈和靜脈 D. 動(dòng)脈和毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年海南省定安縣七年級(jí)中考總復(fù)習(xí)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
李先生在體檢時(shí),發(fā)現(xiàn)尿液中含有大量的葡萄糖,則他體內(nèi)發(fā)生病變的部位可能是( )
A. 腎小囊或肝臟 B. 腎小管或胰島
C. 腎小球或胰腺 D. 腎小球或垂體
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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆江西省等學(xué)校招生考試模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某校師生為“探究影響光合作用強(qiáng)度的因素”做了如下實(shí)驗(yàn):
①選取20株長(zhǎng)勢(shì)一致,無(wú)病蟲(chóng)害的天竺葵幼苗隨機(jī)均分為4組。
②按表格所給的方式進(jìn)行處理!
③放在自然光照下的塑料大棚中培養(yǎng),每10天輪換植株的位置!
④觀察并記錄數(shù)據(jù),結(jié)果如下表:
(1)每組要有多株天竺葵是為了排除______________的影響。
(2)水分和無(wú)機(jī)鹽經(jīng)植物體內(nèi)的___________向上運(yùn)輸,其中大部分水通過(guò)葉片表面的_______散失到環(huán)境中。
(3)2組與1組對(duì)比,天竺葵的顏色更綠,是因?yàn)槭┑屎笕~綠體合成了更多的__________。
(4)為了探究水分對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響,應(yīng)選取的最佳對(duì)照組是___________。
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