4．同家蠶具有相同發(fā)育過(guò)程的生物是（　　）
A．菜粉蝶B．蟋蟀C．螳螂D．螻蛄

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲(chóng)等．

解答 解：A、“菜粉蝶”的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期；
BCD、“蟋蟀”、“螳螂”、“螻蛄”的發(fā)育都屬于不完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期．
  圖中家蠶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期，所以，同家蠶具有相同發(fā)育過(guò)程的生物是菜粉蝶．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖中甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）在兩個(gè)細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)中，②的名稱(chēng)是細(xì)胞膜．
（2）甲細(xì)胞有，而乙細(xì)胞沒(méi)有的“能量轉(zhuǎn)換器”是葉綠體．
（3）在細(xì)胞的分裂過(guò)程中，最先分裂的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是④
（填圖中數(shù)字）；細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織．
（4）如果用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片，發(fā)現(xiàn)物像位于視野的左下方，要將物像移至視野的中央，應(yīng)將裝片向左下方方移動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列果實(shí)中成熟后花萼存留的是（　�。�
A．桃子B．茄子C．鴨梨D．蘋(píng)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．2014年5月25日，瀏陽(yáng)市再次爆發(fā)福壽螺災(zāi)害，很多禾苗一夜之間被啃食，災(zāi)情相比5年前可能更為嚴(yán)重．福壽螺對(duì)環(huán)境溫度變化十分敏感，水溫在25-30℃時(shí)活動(dòng)最為頻繁、感覺(jué)靈敏；夏季水溫達(dá)到33.5℃時(shí)行動(dòng)遲緩，甚至藏于水底；水溫低于12℃時(shí)活動(dòng)能力明顯下降，水溫在5℃以上可以越冬．福壽螺怕強(qiáng)光，多在夜晚浮出水面攝食．福壽螺食性較雜，偏食植物性飼料，如浮萍、禾苗等，尤其喜食含糖量較高的瓜果類(lèi)，如甜瓜、西瓜等．一只成熟的雌螺經(jīng)交配后每隔5-10天產(chǎn)一次卵塊，卵塊為粉紅色，氣溫恒定在28℃以上，約一個(gè)星期后便孵化出幼螺．瀏陽(yáng)市曾經(jīng)在河流中投放青魚(yú)魚(yú)苗來(lái)控制福壽螺的數(shù)量．
（1）福壽螺與河蚌、烏賊、章魚(yú)等屬于軟體動(dòng)物，這類(lèi)動(dòng)物一定具有的結(jié)構(gòu)是C
A．貝殼    B．腕足    C．外套膜    D．觸角
（2）結(jié)合今年湖南省的天氣情況，分析福壽螺在2014年5月暴發(fā)成災(zāi)的原因主要是
水溫適宜，在25-30之間，食物豐富
（3）推測(cè)青魚(yú)與福壽螺的關(guān)系為捕食，這種控制外來(lái)生物入侵的方法屬于生物防治．
（4）請(qǐng)根據(jù)上述材料寫(xiě)出一條食物鏈禾苗→福壽螺→青魚(yú)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．冬天，菜農(nóng)在蔬菜大棚里種植黃瓜、番茄等蔬菜．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）在天氣晴朗、溫度適宜、肥料和水分供應(yīng)充足的條件下，為促進(jìn)蔬菜的生長(zhǎng)，常采用的簡(jiǎn)易措施是增加二氧化碳（或通風(fēng)）．
（2）當(dāng)陰雨連綿、光照不足時(shí)，應(yīng)適當(dāng)溫室的溫度，這樣做的道理是降低農(nóng)作物的呼吸作用，有利于有機(jī)物的積累．
（3）大棚內(nèi)壁上出現(xiàn)大量的水珠可能來(lái)自植物的蒸騰作用和地面水分的蒸發(fā)．
（4）黃瓜屬蟲(chóng)媒花，為提高大棚黃瓜的結(jié)實(shí)率，應(yīng)采取的措施是人工輔助授粉（或放養(yǎng)蜜蜂）．
（5）蔬菜幼苗移栽時(shí)，需要帶土坨，這樣做的目的是保護(hù)幼根和根毛．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列對(duì)生物進(jìn)化總體趨勢(shì)的說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A．由簡(jiǎn)單到復(fù)雜B．由水生到陸生
C．由低等到高等D．由脊椎動(dòng)物到無(wú)脊椎動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖為光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)提出的問(wèn)題進(jìn)行回答．
（1）寫(xiě)出顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：[2]鏡筒[10]反光鏡[11]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
（2）取顯微鏡時(shí)，一手握著[12]鏡臂，一手托著鏡座
（3）轉(zhuǎn)動(dòng)[10]反光鏡可使光線(xiàn)通過(guò)通光孔反射到顯微鏡鏡筒內(nèi)．若室內(nèi)光線(xiàn)較暗，應(yīng)選用凹面鏡同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，直到出現(xiàn)明亮的圓形視野．然后把觀察的玻片放在載物臺(tái)上，使標(biāo)本正對(duì)通光孔的中心，用壓片夾壓住玻片兩端．
（4）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物象；此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)為粗準(zhǔn)焦螺旋的部件．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．根據(jù)飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)及圖示，回答下列問(wèn)題：

（1）區(qū)分蚯蚓的前端和后端可根據(jù)[3]環(huán)帶的位置．
（2）蚯蚓身體由許多體節(jié)構(gòu)成，這樣的動(dòng)物稱(chēng)為環(huán)節(jié)動(dòng)物．你能說(shuō)出蚯蚓在自然界中的一項(xiàng)作用嗎？作飼料，藥用等．
（3）在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，要經(jīng)常用水擦拭蚯蚓身體的原因是使蚯蚓體壁濕潤(rùn)，保證正常呼吸．
（4）用手觸摸蚯蚓的腹面會(huì)有粗糙的感覺(jué)．這是因?yàn)樵隍球镜母姑嬗性S多小突起，叫剛毛，在它的協(xié)作下，蚯蚓利用肌肉的收縮進(jìn)行運(yùn)動(dòng)；與在光滑的玻璃板上運(yùn)動(dòng)相比，蚯蚓在粗糙的紙上運(yùn)動(dòng)要快一些．
（5）實(shí)驗(yàn)完畢我們應(yīng)將蚯蚓放回適宜的自然環(huán)境中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．把大熊貓放入動(dòng)物園中進(jìn)行保護(hù)屬于就地保護(hù)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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