【題目】如圖中甲表示的是人的生殖過(guò)程,乙表示的是伴隨生殖過(guò)程中,控制某一性狀的基因(在一堆染色體上)的傳遞過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)圖甲,親代通過(guò)細(xì)胞將基因傳遞給子代.
(2)一個(gè)DNA分子上包含個(gè)基因,基因就是的DNA片段.
(3)觀察圖乙,假設(shè)顯性基因A控制雙眼皮,隱形基因a控制單眼皮,則父親是眼皮,女兒是眼皮,這對(duì)夫婦是否有可能生單眼皮的孩子?
(4)父親所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有條染色體,這些生殖細(xì)胞中含有的性染色體是 .
(5)假設(shè)這對(duì)夫婦第一胎生的是個(gè)女孩,他們?cè)偕惶ナ悄泻⒌目赡苄詾?/span> .
【答案】
(1)生殖
(2)多;具有遺傳效應(yīng)
(3)雙;雙;有可能
(4)23;X或Y
(5)50%
【解析】解:(1)根據(jù)圖甲可知,親代通過(guò)生殖細(xì)胞將基因傳遞給子代.(2)一個(gè)DNA分子上包含多個(gè)基因,基因就是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段.(3)“觀察圖乙,假設(shè)顯性基因A控制雙眼皮,隱性基因a控制單眼皮”,則父親是雙眼皮,女兒是雙眼皮,這對(duì)夫婦有可能生單眼皮的孩子,遺傳圖解如圖:
⑷人的性別遺傳過(guò)程如圖:
從性別遺傳圖解看出,父親所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有23條染色體,這些生殖細(xì)胞中含有的性染色體是X或Y.(5)從性別遺傳圖解看出,生男生女幾率相等都是50%,因此“假設(shè)這對(duì)夫婦第一胎生的是個(gè)女孩”,他們?cè)偕惶ナ悄泻⒌目赡苄詾?0%.
所以答案是:(1)生殖(2)多;具有遺傳效應(yīng)(3)雙;雙;有可能(4)23;X或Y(5)50%
【考點(diǎn)精析】掌握基因與性狀遺傳和人類(lèi)染色體的傳遞是解答本題的根本,需要知道相對(duì)性狀有顯性性狀和隱性性狀,雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀;隱性性狀基因組成為:dd ;顯性性狀基因組稱為:DD或 Dd;染色體容易被堿性染料染成深色;染色體數(shù)量要保持恒定,否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝗蟲(chóng)的發(fā)育要經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,若蟲(chóng)與成蟲(chóng)的區(qū)別主要表現(xiàn)在( )
A.若蟲(chóng)身體較小,生殖器官?zèng)]有成熟
B.若蟲(chóng)身體較小,無(wú)翅,無(wú)外骨骼
C.若蟲(chóng)身體較小,生殖器官發(fā)育成熟
D.若蟲(chóng)身體較小,有翅,無(wú)外骨骼
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一位母親生了一兒一女雙胞胎,這兩個(gè)小孩最有可能來(lái)自于( 。
A.一個(gè)受精卵
B.一個(gè)卵細(xì)胞分別和兩個(gè)精子結(jié)合
C.兩個(gè)受精卵
D.兩個(gè)卵細(xì)胞與一個(gè)精子結(jié)合
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例與免疫類(lèi)型對(duì)應(yīng)中,正確的是( )
A. 溶解酶溶解病毒——特異性免疫 B. 預(yù)防接種——非特異性免疫
C. 皮膚的屏障作用——特異性免疫 D. 吞噬細(xì)胞吞噬病毒——非特異性免疫
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】面對(duì)毒品,以下選擇錯(cuò)誤的是
A. 積極防毒禁毒 B. 拒絕加以防范 C. 無(wú)知而被引誘 D. 識(shí)別并遠(yuǎn)離毒品
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】看圖回答問(wèn)題:
(1)血液由3流出,流經(jīng)9、6到2的循環(huán)途徑叫 .
(2)氧與葡萄糖由血液運(yùn)輸進(jìn)入組織細(xì)胞后,在細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器,即中,通過(guò)呼吸作用釋放能量供組織細(xì)胞生命活動(dòng)使用.
(3)血液流經(jīng)A處后,由血變成了血.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)下列幾種動(dòng)物的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.B和C都是恒溫動(dòng)物
B.B在生殖和發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生、哺乳
C.A和B,C,D的主要區(qū)別是體內(nèi)沒(méi)有脊柱
D.C體內(nèi)有許多氣囊,氣囊和肺部都能進(jìn)行氣體交換
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