【題目】苔蘚類植物的特點是有根、莖、葉的分化且都有輸導組織。 (_______)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中甲表示的是人的生殖過程,乙表示的是伴隨生殖過程中,控制某一性狀的基因(在一堆染色體上)的傳遞過程,請據圖回答下列問題:
(1)根據圖甲,親代通過細胞將基因傳遞給子代.
(2)一個DNA分子上包含個基因,基因就是的DNA片段.
(3)觀察圖乙,假設顯性基因A控制雙眼皮,隱形基因a控制單眼皮,則父親是眼皮,女兒是眼皮,這對夫婦是否有可能生單眼皮的孩子?
(4)父親所產生的生殖細胞中含有條染色體,這些生殖細胞中含有的性染色體是 .
(5)假設這對夫婦第一胎生的是個女孩,他們再生一胎是男孩的可能性為 .
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【題目】如圖為人體血液的部分循環(huán)示意圖,A、B、C分別代表心臟不同的腔,①、②分別代表不同的血管.請回答:
(1)根據血液循環(huán)途徑的不同,人體血液循環(huán)分為循環(huán)和循環(huán)兩部分.
(2)在肺循環(huán)中,當血液流經肺部毛細血管網時,進行氣體交換.圖中[①]表示的血管為肺靜脈,里面流動的血液是血;[②]表示的血管為肺動脈,里面流動的血液是血.
(3)[A]與[B]之間有房室瓣,其作用是 .
(4)體循環(huán)的起點是在心臟的左心室,與之相連的血管為 .
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【題目】漢水連天河,河口通四海。老河口市既有以省級農業(yè)旅游示范基地——老河口百里漢江林果帶為核心的生態(tài)旅游資源;又有以“北有紅旗渠、南有清泉溝”之稱的“地下長龍”水利觀光資源、每年陽春三月,萬畝梨(桃)花競相綻開,吸引著全國各地的游客紛紛慕名參加老河口梨花節(jié)。下圖是果園中的植物、動物和細菌關系模式圖,請據圖回答:
(1)綠色植物特有的能量轉換器是_________,它通過光合作用能夠把光能轉變成化學能儲存在有機物。通過在去掉葉綠素的葉片上滴加碘液變藍這一實驗,說明植物光合作用制造的有機物主要是,所以人們常把綠色植物比喻為“生產車間”。
(2)綠色植物的一生需要大量的水,是通過根尖的_______區(qū)吸收,又通過莖中的導管輸送到葉,這一過程的動力來自____。
(3)植物細胞利用某種物質將有機物分解,釋放出能量供生命活動需要,在這個過程中起主導作用的物質是_______。
(4)“螳螂捕蟬,黃雀在后”中描寫的生物之間的_____關系,螳螂和蟬的體表有外骨骼,身體和附肢都分節(jié),屬于_____動物。
(5)“落紅不是無情物,化作春泥更護花”描寫的是在生態(tài)系統(tǒng)中,落花被細菌、真菌等分解后被植物重新吸收利用。細菌與動植物細胞的主要區(qū)別是細胞內沒有______,屬于原核生物。
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【題目】下圖是兩種細胞模式簡圖,請據圖回答。
(1)此圖是 __________細胞模式圖。
(2)圖中[④]___________ 是細胞的控制中心,控制著生物發(fā)育和遺傳。
(3)葉綠體能通過 _________作用制造有機物,將光能轉變成化學能。
(4)西瓜甘甜可口,主要是因為[③] __________ 內的細胞液中含有大量糖分。
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【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結構和生理特點主要表現在以下幾個方面:
(1)如圖1:常見的家鴿,它的羽毛分為兩種:一種是A , 其主要作用是;另一種是B , 其主要作用是 .
(2)如圖2是鳥體內的氣囊分布示意圖,請?zhí)顚憟D中結構名稱和功能:
[1] 功能是;
[2] 功能是;
[3] 功能是 .
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