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【題目】老鷹的喙銳利帶鉤，由此特征推測，它的食物最有可能是（　�。�

A. 昆蟲 B. 野兔 C. 水藻 D. 魚、蝦

【答案】B

【解析】老鷹，也叫鳶，是小型猛禽，與一般鳥類不同，雌鳥體型往往比雄鳥更大。老鷹性情兇猛，肉食性，以鳥、鼠和其它小型動物為食，嘴呈黃色，上嘴彎曲，腳強健有力，趾有銳利的爪，趾端有長而銳利的鉤爪，這些都與其捕食獵物的生活相適應。由此特征推測它的食物最有可能是野兔。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，沒用到科學探究常用方法的是（ ）

A．發(fā)起保護珍稀動植物的倡議活動

B．查閱資料，為校園內的樹木懸掛名片

C．調查計算各班的男女生人數比例

D．仔細觀察操場上的螞蟻搬家

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，具有社會行為的是（　　）

A. 由猴王帶領的猴群 B. 單獨生活的老虎

C. 靠一己之力捕獵的獵豹 D. 無組織的蒼蠅群體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】河里流動的蝦，樹上鳴唱的知了，都屬于節(jié)肢動物的理由都有（　�。�

A. 觸角 B. 發(fā)達的后肢

C. 迅速避開敵害的能力 D. 外骨骼，身體和附肢都分節(jié)

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【題目】蜥蜴的皮膚干燥又粗糙，表面覆蓋著角質鱗片，這有利于（　�。�

A. 迅速爬行 B. 輔助呼吸

C. 陸地產卵 D. 防止體內水分蒸發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當你在自然界暢游時，自然界的植物五彩繽紛，大自然的鳥語花香，飛禽走獸會給 你帶來無窮的樂趣與遐想：生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奧妙，必須從 了解細胞開始。結合如圖回答：

（1）細胞結構中，控制細胞生命活動的結構是[____]_____； 可以控制物質進出的結構是[____]_____。

（2）薺菜是一種美味的野菜。用薺菜做餃子餡時，人們習慣先把 它切成小塊，撒上鹽再剁碎，然后用籠布包上用力擰去大量的水。這 種做法是不科學的，因為擰出的液體主要是薺菜細胞結構[____]中的____，其內含有大量營養(yǎng)物質。

（3）動物細胞與植物細胞相比，少了液泡、[____]_____和[____]_____等結構。

（4）一棵樹苗能夠由小長大，是由于細胞體積_____和細胞數量_____的結果。

（5）小鳥能在藍天下自由飛翔，需要消耗千千萬萬個細胞中有機物分解所釋放的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近幾年，人們主要采用粉碎后堆肥還田的方法處理城鄉(xiāng)公共綠地上大量枯枝落葉等垃圾。在堆肥的過程中，細菌和真菌的作用是不可低估的。某興趣小組同學在老師的幫助下開展了“細菌對落葉的分解作用”的實驗研究，實驗方案及實驗現象如表所示：

組別

實驗材料及數量

實驗材料處理

控制條件

實驗現象

甲組

形狀，大小相似的楊樹落葉10片

①清洗，滅菌②置于無菌環(huán)境

適宜的溫度、濕度

一周后楊樹葉無變化

乙組

同甲組

①清洗，滅菌②接種細菌③置于無菌環(huán)境

A

一周后楊樹葉出現腐爛

根據上述實驗回答下列問題：

（1）該興趣小組同學提出的問題是______。

（2）補充實驗記錄表：表中A處填寫的內容是______。

（3）該實驗的變量是_____， 實驗時取10片楊樹葉，而不是1片，目的是_____。

（4）通過該實驗得出的結論是_____。

（5）細菌屬于原核生物，它和真菌在結構上的主要區(qū)別是細菌細胞內沒有成形的_____。細菌和真菌細胞內沒有______，只能利用現成的在機物生活，常常作為分解者參與自然界的_____。

（6）垃圾分類關系著廣大人民群眾的生活環(huán)境。生活中，我們用過的礦泉水瓶和廢紙張應投入如圖中的_____（填序號）垃圾箱里。

（7）我市正在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，作為市民，你可以做點什么（最少答一點）？_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于相對性狀的是（ ）

A、小明的單眼皮和小芳的雙眼皮 B、人類的皮膚白化和膚色正常

C、豌豆的圓粒和黃粒 D、雞的玫瑰冠和單冠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組鏡頭看同一塊血液的玻片標本，看到血細胞數目最多的一組是（　�。�

A. 目鏡﹣﹣5×，物鏡﹣﹣10× B. 目鏡﹣﹣5×，物鏡﹣﹣40×

C. 目鏡﹣﹣10×，物鏡﹣﹣10× D. 目鏡﹣﹣10×，物鏡﹣﹣40×

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