【題目】下列各項中,沒用到科學(xué)探究常用方法的是( )
A.發(fā)起保護(hù)珍稀動植物的倡議活動
B.查閱資料,為校園內(nèi)的樹木懸掛名片
C.調(diào)查計算各班的男女生人數(shù)比例
D.仔細(xì)觀察操場上的螞蟻搬家
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【題目】下圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實驗裝置,每個燒杯均放有等量的干燥種子(10粒),并提供相應(yīng)的環(huán)境條件。
(1)每個燒杯放入10粒種子而不是1粒種子,其目的是什么?_______________。
(2)C裝置水較多且在水面上有油層,其作用是什么?_________。
(3)在上述五個實驗中,請找出一組對照實驗并說明它們之間的唯一變量是什么?_____。
(4)如果只探究光是否對種子萌發(fā)有影響,應(yīng)選擇哪幾個裝置進(jìn)行實驗觀察?_______。
(5)你能預(yù)測哪些燒杯中的種子將會發(fā)芽嗎?______。
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【題目】下列與鳥適于飛行生活無關(guān)的是( 。
A. 翅膀上的羽毛排列呈扇形,擴(kuò)大與空氣的接觸面,產(chǎn)生上升力
B. 發(fā)達(dá)的胸肌牽動兩翼
C. 具有發(fā)達(dá)的牙齒,能加強消化提供能量
D. 直腸短,不儲存糞便,減輕飛行時的重量
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【題目】下列說法正確的是( 。
A. 植物的組織中包括營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、上皮組織、機械組織
B. 銀杏、杏、花生米都是果實,卷柏、側(cè)柏都是蕨類植物
C. 裸子植物和被子植物的主要區(qū)別在于種子外是否有果皮包被
D. 動植物體在結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別是動物體沒有系統(tǒng)
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【題目】如圖是某生物興趣小組在學(xué)校展示的部分動物圖片(①渦蟲,②蚯蚓,③金魚,④青蛙,⑤鴿子,⑥家兔,⑦水螅,⑧鱷魚),請你根據(jù)所學(xué)知識幫助他們解決下列問題。
(1)將上述動物⑤⑥分為一類,①②③④⑦⑧分為一類,分類的依據(jù)是_____。
(2)上述動物有口無肛門的是_____(填序號)。
(3)上述動物中用肺呼吸兼用皮膚輔助呼吸的是_____(填序號)。②被稱為_____動物,因為身體_____,運動更靈活。運動依靠肌肉的收縮以及_____的輔助完成。
(4)③的呼吸器官是_____,且其身體呈_____,有利于減少游泳時的阻力。
⑤的_____發(fā)達(dá),附著在胸骨上,為飛行提供強大的動力。其呼吸作用旺盛,具有與肺相通的_____輔助呼吸。
(5)⑥是哺乳動物,該類動物特有的生殖發(fā)育方式是_____,保證其后代具有較高的成活率。
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【題目】你認(rèn)為,真正適應(yīng)了陸地生活的脊椎動物是( )
A. 昆蟲 B. 爬行動物 C. 環(huán)節(jié)動物 D. 兩棲動物
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【題目】母狼失去幼仔后,能將人的嬰孩哺育成狼孩,下列對這一行為解釋正確的是:( )
①這是先天性行為 ②這是學(xué)習(xí)行為 ③這是由遺傳因素決定的 ④這是由環(huán)境因素決定的
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
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