【題目】下列哪一項不屬于家鴿適應(yīng)飛翔生活的外部特點( )
A.身體呈流線型 B.前肢變成翼
C.體表被覆羽毛 D.身體分頭、頸、軀干、四肢和尾
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】取甲、乙兩個型號相同的量筒,分別插入一個生長狀況相同的天竺葵枝條,摘除其中一個枝條的葉,各注入清水至10毫升,然后將兩裝置放在光下,每隔10分鐘記錄量筒液面的讀數(shù)。結(jié)果如下圖,分析正確的是( )
A.乙組的葉片未被摘除
B.甲組減少的水分主要用于光合作用
C.散失的水分是通過莖、葉中的篩管運輸?shù)?/span>
D.實驗結(jié)果說明葉是蒸騰作用的主要器官
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【題目】請根據(jù)以下材料回答相關(guān)問題:
材料一:2014年西非爆發(fā)了歷史上最嚴(yán)重的埃博拉疫情,感染人數(shù)超過2.6萬人,死亡人數(shù)1.1萬人。西非埃博拉疫情發(fā)生后,我國醫(yī)務(wù)工作者迅速出擊,對西非實行人道主義救助。據(jù)有關(guān)專家研究,埃博拉病毒(見下圖)是引起人類和靈長類動物發(fā)生埃博拉出血熱的烈性病毒,感染者癥狀包括惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、體內(nèi)血、體外出血、發(fā)燒等。接觸傳播為最主要的途徑。
材料二:據(jù)報道:中國人民解放軍軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院2016年12月28日宣布,由該院生物工程研究所陳薇研究員團(tuán)隊研發(fā)的重組埃博拉疫苗,在非洲塞拉利昂開展的500例臨床試驗取得成功。
(1)埃博拉病毒與引起肺結(jié)核的結(jié)核桿菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。
(2)為防止疫情進(jìn)一步蔓延,在對埃博拉患者積極進(jìn)行治療的同時,將患者及時隔離。這屬于傳染病預(yù)防措施中的 。
(3)為有效控制埃博拉疫情,陳薇研究員團(tuán)隊研發(fā)出了埃博拉疫苗。下面是疫苗在臨床試驗之前,用小白鼠進(jìn)行實驗的過程:將大小、健康狀況相同的20只小白鼠平均分為甲、乙兩組,實驗步驟見下表:
組別 | 疫苗注射情況 | 30天后 | 病毒注射情況 | 患病情況 |
甲組 | 注射埃博拉研發(fā)疫苗 | 未患病 | 注射較強(qiáng)埃博拉病毒 | 9只未患病 |
乙組 | 不注射疫苗 | 未患病 | 注射較強(qiáng)埃博拉病毒 | 10只均患病 |
①該實驗的變量是 。
②實驗結(jié)果說明,注射埃博拉疫苗對埃博拉傳染病具有 作用。其原理是疫苗進(jìn)入人體后,刺激體內(nèi)的 細(xì)胞產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體。
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【題目】如圖為綠色植物的生理活動示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)氣體a、b是通過葉表皮的進(jìn)出的.
(2)若a代表二氧化碳,b代表氧氣,則此圖可表示植物體的過程.
(3)若a代表氧氣,b代表二氧化碳,則此圖可表示植物體的過程,此過程是在細(xì)胞內(nèi)的中進(jìn)行的.
(4)若c表示水分,則它在植物體內(nèi)上升的動力主要來自作用.
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【題目】實驗題:用顯微鏡“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”及“人血涂片”,請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)通常情況下,使用________倍顯微鏡觀察魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況。
(2)圖1中,決定物像放大倍數(shù)的結(jié)構(gòu)是__________(填標(biāo)號)。
(3)用濕棉絮包裹的小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應(yīng)時常往棉絮上滴加____,這樣做的目的是___________________________________。
(4)圖2是人血涂片視野,當(dāng)人體有炎癥時,數(shù)量高于正常值的是[____]白細(xì)胞。當(dāng)⑤數(shù)量低于正常值時容易得________病。
(5)圖3是小魚尾鰭內(nèi)血液流動的視野,[⑧]______內(nèi)紅細(xì)胞呈單行通行。
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【題目】下列哪項和魚類水生生活有關(guān)?( )
①身體呈梭形 ②用鰓呼吸 ③用鰭游泳 ④有脊椎骨構(gòu)成的脊柱 ⑤體溫不恒定
A.①②③ B.①②③④ C.①②③④⑤ D.②③④⑤
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【題目】圖示大豆種子的形成和萌發(fā)過程,下面有關(guān)說法正確的是( )
A. 受精卵發(fā)育成的①是胚
B. ②過程中,首先突破種皮的是胚芽
C. 大豆種子是由子房發(fā)育來的
D. 大豆種子的萌發(fā)只需要氧氣和適宜的溫度
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【題目】某人因大量出血而危及生命,必須輸血,此人血型為AB型,他應(yīng)輸?shù)难妥詈脼椋?)
A. O型 B. AB型 C. A型 D. B型
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