6．下列選項(xiàng)中不是艾滋病的轉(zhuǎn)播途徑（　�。�
A．血液傳播B．性傳播C．母嬰傳播D．消化道傳播

分析 艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染�。瓾IV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV．

解答 解：ABC、“血液傳播”、“性傳播”、“母嬰傳播”，都是艾滋病的轉(zhuǎn)播途徑；
D、“消化道傳播”不是艾滋病的轉(zhuǎn)播途徑．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握艾滋病的傳播途徑．艾滋病的傳播途徑有三個(gè)：性傳播、血液傳播、母嬰傳播．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．一同學(xué)抓起一個(gè)燙手的饅頭，會(huì)來不及考慮就迅速松開．下面下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．縮手反射是簡單的、人生來就有的反射
B．眨眼反射、排尿反射也屬簡單反射
C．反射是通過一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)--反射弧完成的
D．縮手反射是通過長期生活經(jīng)驗(yàn)積累，形成的復(fù)雜的反射

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．2013年4月17日，有關(guān)部門將8000余尾中華鱘放流長江．中華鱘是一種非常古老而稀少的魚類，也是我國特有的珍稀動(dòng)物．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)作答：
（1）中華鱘的呼吸器官是鰓，運(yùn)動(dòng)方式是游泳．
（2）和其它魚類一樣，中華鱘的生活離不開水．這種現(xiàn)象體現(xiàn)了C（填寫字母代號(hào)）．
A．生物能影響環(huán)境       B．生物能適應(yīng)環(huán)境       C．生物的生存依賴環(huán)境
（3）請(qǐng)你再列舉一種我國特有的珍稀動(dòng)物：金絲猴．
第18題圖卵巢父：母：產(chǎn)生生殖細(xì)胞受精過程精子細(xì)胞分裂分裂分化發(fā)育胚泡胚胎胎兒AB睪丸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．看圖，完成下列問題．

（1）該圖示中包括9條食物鏈，它們相互交織在一起形成食物網(wǎng)，最長的一條食物鏈?zhǔn)遣荨巢堇ハx→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹．（書寫出該食物鏈）
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物種類是草，數(shù)量最少的是貓頭鷹．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，貓頭鷹與狐的關(guān)系是競爭．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是草．
（5）如果過度捕殺狐和貓頭鷹，則會(huì)造成鼠、兔數(shù)量增加，使草受到危害，造成生態(tài)平衡的破壞．
（6）假設(shè)一種動(dòng)物的天敵被全部捕殺，其他條件不變，則該種動(dòng)物的數(shù)量將呈現(xiàn)先增多后減少變化．
（7）若該圖表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，則需添加的成分為分解者．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為一塊馬鈴薯甲蟲成災(zāi)區(qū)域先后使用兩種殺蟲劑的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在自然界中，變異是普遍存在的．馬鈴薯甲蟲中有些是具有抗藥性的，有些沒有抗藥性．在遺傳學(xué)上，這是一對(duì)相對(duì)性狀．
（2）在環(huán)境條件發(fā)生變化，如人們開始使用殺蟲劑1時(shí)，對(duì)殺蟲劑1沒有（有/沒有）抗藥性的個(gè)體無法適應(yīng)環(huán)境，大量死亡．所以，在使用殺蟲劑1的初始一至三年效果較好．
（3）然而，對(duì)殺蟲劑1有（有/沒有）抗藥性的個(gè)體能夠在使用殺蟲劑的環(huán)境中生存下來，并且通過繁殖把抗藥性性狀遺傳給后代．使用殺蟲劑三年之后，存活的個(gè)體大多為這種個(gè)體，因此殺蟲劑1的殺蟲效果越來越差．
（4）變異是暫時(shí)（暫時(shí)/永久）有利的．當(dāng)環(huán)境再次改變，人們開始使用殺蟲劑2時(shí)，對(duì)殺蟲劑1有抗藥性個(gè)體中對(duì)殺蟲劑2沒有抗藥性的個(gè)體活下來的可能性很�。�，在更換殺蟲劑的頭幾年（第7-9年）又會(huì)有大批馬鈴薯甲蟲死亡．
（5）因此，按照達(dá)爾文的觀點(diǎn)，圖中馬鈴薯甲蟲數(shù)量的變換實(shí)際是因?yàn)闅⑾x劑的選擇作用．
（6）馬鈴薯甲蟲的生長發(fā)育歷經(jīng)卵-幼蟲-蛹-成蟲四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列能正確表示森林生態(tài)系統(tǒng)中樹、蟲、鳥數(shù)量多少的圖示是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．青春期男、女兩性生殖器官發(fā)育的共同特點(diǎn)是（　�。�
A．由幼稚型變成成人型B．出現(xiàn)了月經(jīng)
C．出現(xiàn)了胡須D．出現(xiàn)了骨盆寬大

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．哺乳動(dòng)物因長時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí)，會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是（　�。�
A．血漿滲透壓降低
B．抗利尿激素分泌增加
C．下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱
D．腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列對(duì)動(dòng)物特征的敘述，準(zhǔn)確的是（　�。�
A．水螅、渦蟲和蛔蟲都市有口無肛門，屬于低等動(dòng)物
B．河蚌、蝸牛和烏賊身體柔軟，都有大的貝殼保護(hù)
C．蝗蟲、蜘蛛和蜈蚣的足和觸角均分節(jié)，且體表都有外骨骼，適應(yīng)環(huán)境的能力較強(qiáng)
D．魷魚、章魚、鯊魚、娃娃魚、鯨魚和美人魚都不屬于魚類

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