【題目】蘆山地震導(dǎo)致部分地區(qū)山體滑坡，許多動植物被掩埋死亡．這一事例說明（ ）

A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．生物影響環(huán)境 C．環(huán)境影響生物 D．環(huán)境適應(yīng)生物

【答案】C

【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體．蘆山地震導(dǎo)致部分地區(qū)山體滑坡，許多動植物被掩埋死亡，地震導(dǎo)致部分地區(qū)山體滑坡屬于非生物因素對生物的影響．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時間測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時間，縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時間變化的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當蛇捕食一整只老鼠時，蛇獲得了這只老鼠（ ）

A．全部的物質(zhì)和能量 B．全部的物質(zhì)和部分的能量

C．部分的物質(zhì)和全部的能量 D．部分的物質(zhì)和能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作洋蔥表皮細胞和人口腔上皮細胞的臨時裝片時，在載玻片中央所滴加的液體分別是 （ ）

A. 生理鹽水、 生理鹽水 B. 清水、清水

C. 生理鹽水、清水 D. 清水、生理鹽水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】適當?shù)捏w育鍛煉有助于增加骨.關(guān)節(jié)和骨骼肌的功能。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的運動方式是行走。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過程，請據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖中生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是________，能利用二氧化碳和水，通過[ ]________作用制造有機物。制造的有機物一是通過自身的[ ]________作用變成二氧化碳和水，返回?zé)o機環(huán)境；二是通過食物鏈進入________體內(nèi)，通過③

________作用返回?zé)o機環(huán)境；三是生物體的遺體和排出物通過圖中________（其在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著________的角色）的分解返回?zé)o機環(huán)境。

（2）動物除了能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，還有哪些作用？

______________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菠菜葉肉細胞和人體口腔上皮細胞都具有的結(jié)構(gòu)是

①細胞膜 ②葉綠體 ③細胞壁 ④線粒體 ⑤細胞質(zhì) ⑥大液泡 ⑦細胞核

A. ①③⑤⑦ B. ①②④⑥ C. ①④⑤⑦ D. ②③⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于人類特有的特征是（ ）

A. 有復(fù)雜的語言 B. 使用工具 C. 直立行走 D. 大腦發(fā)達

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同步練習(xí)冊答案